幼儿园托班语言教案：迷路的小鸭

概要：幼儿园托班语言教案：迷路的小鸭活动目标： 1、 感受家庭和友情的温暖。 2、 能感知理解故事的主要内容。 活动准备：故事 1、 观察图片，看看猜猜图中的意思。 2、 教师运用图片有感情地讲故事1-2遍。 3、 用问题帮助幼儿感受和理解故事。 ―――谁迷路了？ ―――小鸭子找不到家，着急不着急？它是怎么说的？一起学一学鸭子讲话。 ―――谁帮助了小鸭子？兔妈妈是怎么帮助小鸭子的？ ―――第二天，兔妈妈帮小鸭找到了家，鸭妈妈是怎么说的？一起学鸭妈妈讲话。 附：迷路的小花鸭 冬天的一个晚上，刮大风，下大雪，天气冷极了。一只小鸭找不到家了，他一边走，一边叫：“嘎嘎！我的肚子饿，我的身上冷啊！” 忽然，他看见一间小房子，这是兔妈妈的家。兔妈妈带着小兔睡觉哩。小鸭敲着门说：“我是小鸭，我找不到家了。让我进来暖和暖和吧！”兔妈妈开门说：“快进来吧！小鸭。” 兔妈妈给小鸭喝了热粥，还让他睡在暖和的被窝里。 第二天，兔妈妈帮小鸭找到了家，鸭妈妈说：“兔妈妈，太谢谢您了！”

幼儿园托班语言教案：迷路的小鸭

活动目标：
　　1、 感受家庭和友情的温暖。
　　2、 能感知理解故事的主要内容。

活动准备：故事
　　1、 观察图片，看看猜猜图中的意思。
　　2、 教师运用图片有感情地讲故事1-2遍。
　　3、 用问题帮助幼儿感受和理解故事。
　　―――谁迷路了？ 
　　―――小鸭子找不到家，着急不着急？它是怎么说的？一起学一学鸭子讲话。
　　―――谁帮助了小鸭子？兔妈妈是怎么帮助小鸭子的？ 
　　―――第二天，兔妈妈帮小鸭找到了家，鸭妈妈是怎么说的？一起学鸭妈妈讲话。

附：迷路的小花鸭
　　冬天的一个晚上，刮大风，下大雪，天气冷极了。一只小鸭找不到家了，他一边走，一边叫：“嘎嘎！我的肚子饿，我的身上冷啊！”
　　忽然，他看见一间小房子，这是兔妈妈的家。兔妈妈带着小兔睡觉哩。小鸭敲着门说：“我是小鸭，我找不到家了。让我进来暖和暖和吧！”兔妈妈开门说：“快进来吧！小鸭。”
　　兔妈妈给小鸭喝了热粥，还让他睡在暖和的被窝里。
　　第二天，兔妈妈帮小鸭找到了家，鸭妈妈说：“兔妈妈，太谢谢您了！”