幼儿园托班语言教案：我是小主人

概要：幼儿园托班语言教案：我是小主人教学目标： 1、能有礼貌的招待客人。 2、学会使用待客语言：您好、请进、请坐、再见。教学准备： 1、门铃一只；请一位外班教师配合教学。 2、事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些朋友。 3、角色游戏玩具若干。教学过程： 1、“外班教师按门铃引发幼儿兴趣。 门铃响了，我们应该怎么做?(问“你是谁?”) 2、外班教师回答：“我是X老师，我是X老师的朋友，X老师在吗？” 3、现在应该怎么做?(请进，X老师好) 4、外班教师进来后向老师问好，客人进来了我们又应该怎么做？（请客人老师坐，在家应请客人喝水，将好东西拿给客人吃) 5、启发幼儿说说自己家里的朋友。你们是怎么招待的? 6、请几位幼儿分别扮演客人，其他幼儿做主人。 7、幼儿分组进行角色游戏。教学建议： 活动后可利用画面练习礼貌用语。

幼儿园托班语言教案：我是小主人

教学目标：
    1、能有礼貌的招待客人。
    2、学会使用待客语言：您好、请进、请坐、再见。

教学准备：
    1、门铃一只；请一位外班教师配合教学。
    2、事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些朋友。
    3、角色游戏玩具若干。

教学过程：
    1、“外班教师按门铃引发幼儿兴趣。
    门铃响了，我们应该怎么做?(问“你是谁?”)
    2、外班教师回答：“我是X老师，我是X老师的朋友，X老师在吗？”
    3、现在应该怎么做?(请进，X老师好)
    4、外班教师进来后向老师问好，客人进来了我们又应该怎么做？（请客人老师坐，在家应请客人喝水，将好东西拿给客人吃)
    5、启发幼儿说说自己家里的朋友。你们是怎么招待的?
    6、请几位幼儿分别扮演客人，其他幼儿做主人。
    7、幼儿分组进行角色游戏。

教学建议：
    活动后可利用画面练习礼貌用语。