托班语言教案：扑通

概要：一活动目标：1乐意倾听老师讲故事；2大胆用普通话回答问题；3练习说比较完整的句子二活动准备:1大纸箱一个：上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水池；2卡纸立体动物三个；3小青蛙、鸭子、乌龟头饰若干；4泡沫垫子，在场地上布置一个小水池三活动过程：1用三只小动物表演游戏给小朋友看引出话题，引起幼儿兴趣；2分别表演三只动物“扑通”跳下水的过程：提问：a小青蛙呢？ b谁不见了？小鸭子？ c小乌龟？3将三只动物重叠拿出纸箱问：第一个是谁？第二个是谁？第三个是谁？幼儿练习完整句式“第一个是。。”“第二个是。。”“第三个是。。”4老师重复一遍故事，幼儿随老师一起玩游戏结束活动。

一活动目标：

1乐意倾听老师讲故事；2大胆用普通话回答问题；3练习说比较完整的句子

二活动准备:

1大纸箱一个：上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水池；

2卡纸立体动物三个；3小青蛙、鸭子、乌龟头饰若干；4泡沫垫子，在场地上布置一个小水池

三活动过程：1用三只小动物表演游戏给小朋友看引出话题，引起幼儿兴趣；

2分别表演三只动物“扑通”跳下水的过程：提问：a小青蛙呢？  b谁不见了？小鸭子？  c小乌龟？

3将三只动物重叠拿出纸箱问：第一个是谁？第二个是谁？第三个是谁？幼儿练习完整句式“第一个是。。”“第二个是。。”“第三个是。。”

4老师重复一遍故事，幼儿随老师一起玩游戏结束活动。