好玩的靠垫(小小班)

概要：好 玩 的 靠 垫(小小班)活动目标：1、在活动中幼儿学习、感受动词：抱、躺、靠、坐。2、激发幼儿参与活动的愿望和兴趣，促进动作的协调性和平衡能力的发展。3、鼓励幼儿大胆尝试，在游戏中发展幼儿合作交往能力。活动准备：各种靠垫若干；录音机等。活动过程：一、认识靠垫，激发游戏兴趣:1、小朋友你们看（指靠垫）地毯上有什么？2、这叫靠垫，你们想不想有一个这样的靠垫，我们脱掉鞋子，到地毯上选一个自己喜欢的靠垫坐下来吧！3、我们把靠垫压一压、捏一捏、拍一拍有什么感觉？（软软的、很舒服的）4、靠垫可以用来做什么？我们一起来试一试（靠、抱、躺、坐等）二、游戏：1、靠垫不但可以抱、靠、躺，还可以玩，你们想玩吗？2、“走小路”：（把靠垫一个接一个纵向摆成小路）这条小路高高低低的，谁会勇敢地走过去？先由个别幼儿尝试走小路，接着集体鱼贯练习。3、“堆小山”：和幼儿一起把靠垫堆成小山，鼓励幼儿勇敢地爬过去玩。4、“推小山”：和幼儿一起把“靠垫小山”推倒。三、结束：今天，我们和靠垫玩了这么多游戏，开心吗？回家后你们把这些游戏和爸爸妈妈一起玩，让他们也开心开心，好吗？

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好 玩 的 靠 垫(小小班)

活动目标：

1、在活动中幼儿学习、感受动词：抱、躺、靠、坐。

2、激发幼儿参与活动的愿望和兴趣，促进动作的协调性和平衡能力的发展。

3、鼓励幼儿大胆尝试，在游戏中发展幼儿合作交往能力。

活动准备：各种靠垫若干；录音机等。

活动过程：

一、认识靠垫，激发游戏兴趣:

1、小朋友你们看（指靠垫）地毯上有什么？

2、这叫靠垫，你们想不想有一个这样的靠垫，我们脱掉鞋子，到地毯上选一个自己喜欢的靠垫坐下来吧！

3、我们把靠垫压一压、捏一捏、拍一拍有什么感觉？（软软的、很舒服的）

4、靠垫可以用来做什么？我们一起来试一试（靠、抱、躺、坐等）

二、游戏：

1、靠垫不但可以抱、靠、躺，还可以玩，你们想玩吗？

2、“走小路”：（把靠垫一个接一个纵向摆成小路）这条小路高高低低的，谁会勇敢地走过去？

先由个别幼儿尝试走小路，接着集体鱼贯练习。

3、“堆小山”：和幼儿一起把靠垫堆成小山，鼓励幼儿勇敢地爬过去玩。

4、“推小山”：和幼儿一起把“靠垫小山”推倒。

三、结束：

今天，我们和靠垫玩了这么多游戏，开心吗？回家后你们把这些游戏和爸爸妈妈一起玩，让他们也开心开心，好吗？

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