幼儿园小班科学教案：水果沉浮

概要：幼儿园小班科学教案：水果沉浮活动目标： 1、观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。 2、学习用简单的方法记录水果在水中的沉浮状态。 活动准备：水果若干、装水的盆、记录表、水果小图片等 活动过程： 一、观察导入 师：今天李老师带来了一些水果，请小朋友看一看是什么水果呀？（幼儿观察水果，引导幼儿说出名称） 二、猜测结论 师：看到这么多的水果，李老师想到了一个有趣的游戏，把它们放到水里去，你们说好吗？那把它们放到水里去会怎么样呢？ 三、自由探索并讨论结果 1、那它们在水里到底会怎样呢？我们一起去试一试。 要求：我们要轻轻地把水果放到水里，再看看它们到底是会发生什么事情呢？ 2、幼儿探索，教师巡视指导。 3、探索完后，请幼儿讲讲你发现了什么秘密？ 四、再次探索，请幼儿记一记： 1、出示记录图，指出水位线，请一到两个孩子尝试记录。 2、幼儿边探索边记录，教师巡回指导。

幼儿园小班科学教案：水果沉浮

活动目标：
1、观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。
2、学习用简单的方法记录水果在水中的沉浮状态。

活动准备：水果若干、装水的盆、记录表、水果小图片等

活动过程：
一、观察导入
师：今天李老师带来了一些水果，请小朋友看一看是什么水果呀？（幼儿观察水果，引导幼儿说出名称）
二、猜测结论
师：看到这么多的水果，李老师想到了一个有趣的游戏，把它们放到水里去，你们说好吗？那把它们放到水里去会怎么样呢？

三、自由探索并讨论结果
1、那它们在水里到底会怎样呢？我们一起去试一试。
要求：我们要轻轻地把水果放到水里，再看看它们到底是会发生什么事情呢？
2、幼儿探索，教师巡视指导。
3、探索完后，请幼儿讲讲你发现了什么秘密？

四、再次探索，请幼儿记一记：
      1、出示记录图，指出水位线，请一到两个孩子尝试记录。
      2、幼儿边探索边记录，教师巡回指导。