小班音乐：找小猫

概要：音乐游戏《找小猫》活动目标：1． 引导幼儿情绪愉快地参与游戏。2． 培养幼儿一定的自制力。活动准备：歌曲磁带，猫妈妈的头饰一个，小猫的头饰若干。活动过程：一． 引起幼儿兴趣。（老师戴猫妈妈头饰）“今天，猫妈妈要和小猫玩游戏，谁是我的小猫？” 二． 学习游戏《找小猫》第一段。1． 教师表演歌曲第一段，并用表情激发幼儿一起表演的兴趣。2． 老师和幼儿一起根据歌词内容表演第一段的动作。3． 幼儿在最后一句时找个地方躲起来，并请幼儿说说你躲在什么地方。4． 用游戏性的语言鼓励幼儿躲好后不动。三． 游戏《找小猫》1． 教师扮演猫妈妈进行游戏，要求拍到的小猫要出来跟好妈妈，没拍到的小猫最后出来。2． 幼儿听完整的音乐（磁带）做游戏。3． 可请个别幼儿做猫妈妈进行游戏。

音乐游戏《找小猫》
活动目标：
1． 引导幼儿情绪愉快地参与游戏。
2． 培养幼儿一定的自制力。
活动准备：
歌曲磁带，猫妈妈的头饰一个，小猫的头饰若干。
活动过程：
一． 引起幼儿兴趣。
（老师戴猫妈妈头饰）“今天，猫妈妈要和小猫玩游戏，谁是我的小猫？”
二． 学习游戏《找小猫》第一段。
1． 教师表演歌曲第一段，并用表情激发幼儿一起表演的兴趣。
2． 老师和幼儿一起根据歌词内容表演第一段的动作。
3． 幼儿在最后一句时找个地方躲起来，并请幼儿说说你躲在什么地方。
4． 用游戏性的语言鼓励幼儿躲好后不动。
三． 游戏《找小猫》
1． 教师扮演猫妈妈进行游戏，要求拍到的小猫要出来跟好妈妈，没拍到的小猫最后出来。
2． 幼儿听完整的音乐（磁带）做游戏。
3． 可请个别幼儿做猫妈妈进行游戏。