小班语言甜蜜森林

概要： 甜蜜森林目标:1、通过情景创设,激发幼儿参与集体活动的兴趣。2、进一步认识颜色红黄绿。 3、养成良好的卫生习惯。准备:森林环境创设 各种小动物头饰 糖果若干 过程:一、戴头饰扮演小动物进入游戏场地1、以唱歌的形式介绍自己师幼一起唱歌<<棉花糖>>:棉花糖,棉花糖,我是一颗棉花糖,变变变……………变出………自我介绍:我是小狗,我是小猫……..2、教师出示请贴师：小动物们，今天大象婆婆收到了一张请贴说是 狮子妈妈生了个狮子宝宝要请我们去吃喜糖，想去吗？3、拿礼物师：婆婆呀为你们准备了许多漂亮的礼物，请你们每人挑一份礼物，挑你喜欢的颜色！小狗，你的礼物是什么颜色？小猫，你呢？……………….4、请你拿好你的礼物，我们出发了！二、去狮子妈妈家1、师指着红颜色的房子提问幼儿：这是什么颜色的呀？（红色） 我们一起喊喊看是不是狮子妈妈的家！“狮子妈妈，狮子妈妈，是你家吗？”2、师指着黄颜色的房子提问幼儿：这是什么颜色的房子呀？（黄色

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                         甜蜜森林

目标:

1、通过情景创设,激发幼儿参与集体活动的兴趣。

2、进一步认识颜色红黄绿。

3、养成良好的卫生习惯。

准备:

森林环境创设    各种小动物头饰     糖果若干  

过程:

一、戴头饰扮演小动物进入游戏场地

1、以唱歌的形式介绍自己

师幼一起唱歌<<棉花糖>>:棉花糖,棉花糖,我是一颗棉花糖,变变变……………变出………

自我介绍:我是小狗,我是小猫……..

2、教师出示请贴

师：小动物们，今天大象婆婆收到了一张请贴说是 狮子妈妈生了个狮子宝宝要请我们去吃喜糖，想去吗？

3、拿礼物

师：婆婆呀为你们准备了许多漂亮的礼物，请你们每人挑一份礼物，挑你喜欢的颜色！

小狗，你的礼物是什么颜色？

小猫，你呢？……………….

4、请你拿好你的礼物，我们出发了！

二、去狮子妈妈家

1、师指着红颜色的房子提问幼儿：这是什么颜色的呀？（红色）

                               我们一起喊喊看是不是狮子妈妈的家！

“狮子妈妈，狮子妈妈，是你家吗？”

2、师指着黄颜色的房子提问幼儿：这是什么颜色的房子呀？（黄色）

我们一起喊喊看是不是狮子妈妈的家！

“狮子妈妈，狮子妈妈，是你家吗？”

“可能婆婆一个人的声音不够我们一起喊”

3、绿色房子提问

这是什么颜色的呀？（绿色）

                               我们一起喊喊看是不是狮子妈妈的家！

“狮子妈妈，狮子妈妈，是你家吗？”

4、另一教师扮演狮子妈妈。

“小动物们，你们来啦，请进，请坐”

“狮子妈妈好！，这是送给宝宝的礼物”

“请吃糖”狮子妈妈分糖。

5、教师提问

幼儿

师：小动物们，婆婆呀要考考你们，谁是森林里最聪明的小动物？你手中的糖果宝宝穿了件什么颜色的衣服？请跟你的动物朋友们互相说说。

6、教师提问幼儿：

  小狗你的糖果宝宝穿了件什么颜色的衣服？

  ……………………………………..

7、你们认为怎样吃最讲卫生呢？

请跟你的朋友商量商量。

8、教师小结：老师是这么吃的，先将糖果壳剥开一点点，看见糖果宝宝后就低头把糖果直接吃到嘴里。这样手上的脏东西就不会吃到肚子里了。我们一起来试试吧！

9、师幼一起吃糖果。

师：真能干！可是我们都是讲卫生的乖宝宝，要把糖果纸呀扔进垃圾桶，狮子妈妈家有三个垃圾桶呢，我们帮垃圾找家好吗？按颜色分类，红色的放红色的…………………………

10、师幼一起检查,并请幼儿帮助纠正。

三、走出活动室

1、师：糖果真甜，我们心里都甜蜜蜜的，天不早了，我们也该回家了，不然妈妈会找我们的！

2、跟狮子妈妈再见。

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