盲人练功

概要：一、教学内容与任务内容：盲人练功任务：锻炼幼儿手和脚的灵活性与反映能力二、教具准备场地：活动室三、教学过程开始部分教师：好了，今天呀，老师带小朋友玩个游戏好不好呀？（好）教师：小朋友看没看见对面的墙上贴着甚末？（贴着数字宝宝1，2，3卡片）教师：对了，好，现在老师讲一下游戏玩法，要仔细听，首先，我把小朋友分成两排，每排10个小朋友，每排第一个小朋友要蒙上自己的小眼睛，然后从这边的垫子做个前滚翻，翻过去后，然后便去摸墙，摸到数字宝宝几久的几分小朋友明白吗？第一个小朋友做完后，传到第二个小朋友，看看哪队最快（明白）教师：那就开始游戏了（加油加油~~~）教师：看！哪队的小朋友快呀？南南的那队最快对不对呀？他们得几分啦？（5分）教师：那其他队的小朋友要加油那再作一次好不好呀？（好）再作一遍游戏~~四、结束好了，小朋友今天表现真好~~希望以后还能像今天一样好不好呀？（好）

一、教学内容与任务

内容：盲人练功

任务：锻炼幼儿手和脚的灵活性与反映能力

二、教具准备

场地：活动室

三、教学过程

开始部分

教师：好了，今天呀，老师带小朋友玩个游戏好不好呀？

（好）

教师：小朋友看没看见对面的墙上贴着甚末？

（贴着数字宝宝1，2，3卡片）

教师：对了，好，现在老师讲一下游戏玩法，要仔细听，

首先，我把小朋友分成两排，每排10个小朋友，每排第一个小朋友要蒙上自己的小眼睛，然后从这边的垫子做个前滚翻，翻过去后，然后便去摸墙，摸到数字宝宝几久的几分小朋友明白吗？

第一个小朋友做完后，传到第二个小朋友，看看哪队最快

（明白）

教师：那就开始游戏了

（加油~~~~加油~~~）

教师：看！哪队的小朋友快呀？南南的那队最快对不对呀？他们得几分啦？

（5分）

教师：那其他队的小朋友要加油那再作一次好不好呀？

（好）

再作一遍游戏~~

四、结束

好了，小朋友今天表现真好~~希望以后还能像今天一样好不好呀？

（好）