概要:老高: 现在的孩子负担真是重,也难怪孩子要偷偷地玩儿。 小张: 你孩子才那么点儿大,还不至于吧。 老高: 我是说邻居的孩子小非。每天他一回家,他妈就开始不停地下指令,什么把生字抄20遍啦、把课外练习做 5页啦,一直要弄到10点钟。孩子一点娱乐也没有。 小金: 孩子是可怜,但成绩肯定非常好吧。 老高: 奇怪的是这孩子每门功课才刚刚能及格而已,不知道是不是他特别笨。 家长们往往给孩子布置很多额外的作业,以为这样能让孩子的成绩迅速提高。其实作业和练习并非多多益善,无效的 作业和练习只能适得其反罢了。 家长应该改变这种错误的观念,具体做法是: 1、消除家长制观念,站在孩子的立场去看待作业问题。 2、消除给孩子多布置家庭作业的念头。 3、从提高学习质量的角度着眼,鼓励孩子少做重复性作业。 4、鼓励孩子探索未知的领域。 5、做智力游戏,和孩子一起探讨问题,将具体的、零散的知识整合为具有有机联系的整体,将抽象的概念、原理具 体化、丰富化。 6、把学习看作是高尚的、认真的活动。
重复学习有用吗?,标签:特殊教育的概念,http://www.99youjiao.com
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