概要:许多父母只是关注保姆的身体健康状况,而很少关注保姆的心理健康状况。其实,这是不全面的。因为就健康而言, 只有身心都健康了才算得上是真正意义上的健康。许多心理(包括健康的心理和不健康的心理)是可以传染的。保姆与孩子接 触多,她的心理无时无刻不在有意无意、潜移默化地影响着孩子;再者,由于孩子年龄小,具有易受暗示性的特点,他们更容 易受到保姆的影响。因此,父母为孩子选择保姆时,一定要注意适当考虑她的心理健康状况。 那么,为了孩子心理的健康发展,对保姆应有哪些要求呢?我认为,保姆在心理方面应具备如下一些素质: 1、活泼开朗,爱说爱笑的乐观主义素质。乐观主义者“乐”的情绪很容易使孩子受到“乐”的感染,进而有利于孩 子形成活泼开朗的性格;相反,如果保姆多愁善感,终日郁郁寡欢,将会给孩子带来消极的影响。所以建议应请年青而充满青 春活力的人当保姆。另外,年幼的孩子特别需要语言的刺激,如果保姆只会终日抱着孩子而不会对孩子说话,这对孩子的语言 发展是很不利的。 2、富有同情心和耐心。年幼的孩子在身心方面都需要得到细心的呵护,没有同情心和耐心是不能胜任这项工作的。 常听说有些没有同情心的
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许多父母只是关注保姆的身体健康状况,而很少关注保姆的心理健康状况。其实,这是不全面的。因为就健康而言, 只有身心都健康了才算得上是真正意义上的健康。许多心理(包括健康的心理和不健康的心理)是可以传染的。保姆与孩子接 触多,她的心理无时无刻不在有意无意、潜移默化地影响着孩子;再者,由于孩子年龄小,具有易受暗示性的特点,他们更容 易受到保姆的影响。因此,父母为孩子选择保姆时,一定要注意适当考虑她的心理健康状况。
那么,为了孩子心理的健康发展,对保姆应有哪些要求呢?我认为,保姆在心理方面应具备如下一些素质:
1、活泼开朗,爱说爱笑的乐观主义素质。乐观主义者“乐”的情绪很容易使孩子受到“乐”的感染,进而有利于孩 子形成活泼开朗的性格;相反,如果保姆多愁善感,终日郁郁寡欢,将会给孩子带来消极的影响。所以建议应请年青而充满青 春活力的人当保姆。另外,年幼的孩子特别需要语言的刺激,如果保姆只会终日抱着孩子而不会对孩子说话,这对孩子的语言 发展是很不利的。
2、富有同情心和耐心。年幼的孩子在身心方面都需要得到细心的呵护,没有同情心和耐心是不能胜任这项工作的。 常听说有些没有同情心的保姆在家长不在时对小孩进行身心的惩罚,这不能不引起我们注意。
3、智商正常。智力正常的保姆可给孩子以“灵性”、以丰富的智力刺激、以更高层次的思维训练。有些保姆的说话 、思维没有逻辑性,这将不利于孩子智力和语言的发展。
4、有自信心,不卑不亢。一个没有自信心的保姆,在主人面前低三下四,这不但影响到她对孩子的态度(如有讨好 孩子、不敢对孩子提出正当的教育要求等倾向)而且她的自卑心理和表现,也会在有意无意中传给孩子。
5、具有良好的行为习惯。这些行为习惯包括文明礼貌习惯(如礼貌用语、与人交往的基本礼节、社会公德等)。因 为孩子年纪小,喜欢模仿别人,特别是他所亲近的人的行为,所以保姆的这些习惯对孩子会产生潜移默化的影响。如果保姆有 诸多的不良行为习惯,那么她将会给孩子的发展带来消极的影响。
6、能讲比较标准的普通话。 孩子学习语言的一个重要途径就是模仿。由于孩子与保姆在一起的时间比较长,如果 保姆的普通话说得很差,那么,孩子的普通话水平很容易受到消极影响。孩子年幼时是其语言发展特别是语音发展的关键期, 千万不可让孩子在此期间形成了不规范的发音习惯,要不然以后就很难纠正。
说实在话,在当今条件下要找到一个十分理想的保姆是很不容易的。但是我们在找保姆的时候适当考虑上述几个方面 的要求,尽量避免保姆对孩子发展产生的消极影响,那是应该的。
上述所列的这些心理素质,有些是可以在短期内训练的,而有些则很难扭转。我们应适当地注意。
最后,我还是想再次提醒父母们:再好的保姆,也不可能全部替代父母。我们可千万别忘了,父母对孩子的心理健康 有不可替代的作用。
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