培养宝宝的情商

概要：培养宝宝的情商 什么是情商?是指良好的道德情操,是乐观幽默的品性,是面对并克服困难的勇气,是自我激励、持之以恒的韧性,是同情和关心他人的善良,是善于与人相处、把握自己和他人情感的能力等等。简而言之,它是人的情感和社会技能,是智力因素以外的内容。 (EQ)仅仅是一个心理学的概念,多指——情感智力。 随着世界步入网络时代,人际交往的增多,情绪智商越来越被人们重视。它被人们普遍认为是通往成功的必备素质。丹尼尔教授认为:个人的成功,智商的优劣占20%,情绪智商的优劣占80%。由此可知,如果要造就一个优秀的孩子,让他将来事业有成,从小就要重视情商的培养。 如何培养宝宝的情商呢? 一、EQ教育对父母的要求:做权威型父母 1、尽力为孩子创造标准的成长环境,又确定明确的限制。 2、指导孩子有自己的主见,欣赏孩子的独立性。 3、培养他们对家庭、同伴及社会的责任感。 4、反对孩子的依赖性行为,鼓励和赞扬孩子的能力。 二、培养的方法 ★道德情感 1、鼓励孩子的同情心 要让孩子关心爱护他人,亲身经历是必不可少的。

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培养宝宝的情商

    什么是情商?是指良好的道德情操,是乐观幽默的品性,是面对并克服困难的勇气,是自我激励、持之以恒的韧性,是同情和关心他人的善良,是善于与人相处、把握自己和他人情感的能力等等。简而言之,它是人的情感和社会技能,是智力因素以外的内容。
    (EQ)仅仅是一个心理学的概念,多指——情感智力。
    随着世界步入网络时代,人际交往的增多,情绪智商越来越被人们重视。它被人们普遍认为是通往成功的必备素质。丹尼尔教授认为:个人的成功,智商的优劣占20%,情绪智商的优劣占80%。由此可知,如果要造就一个优秀的孩子,让他将来事业有成,从小就要重视情商的培养。
    如何培养宝宝的情商呢?
    一、EQ教育对父母的要求:做权威型父母
    1、尽力为孩子创造标准的成长环境,又确定明确的限制。
    2、指导孩子有自己的主见,欣赏孩子的独立性。
    3、培养他们对家庭、同伴及社会的责任感。
    4、反对孩子的依赖性行为,鼓励和赞扬孩子的能力。
    二、培养的方法
    ★道德情感
    1、鼓励孩子的同情心
    要让孩子关心爱护他人,亲身经历是必不可少的。某些了解中的情商技能,尤其是人际关系只有通过亲身经历、体会才能有效地在情感大脑中发育出来。例如:给别的小朋友擦眼泪、帮病人拿药……。
    2、诚实与正直
    诚实和正直是必不可少的良好品德,所以,从小就应该教会孩子具备这两种品德,而且要始终如一地要求下去。随着孩子年龄增长,对诚实的理解会有所改变,但标准不应该有任何改变。
    孩子很小时,就可以和他共同欣赏某些图书和电视节目,玩建立信任的游戏,了解孩子隐秘内容的变化,并不失时机地与他们讨论诚实和伦理道德问题。
    3、培养负面道德情感
    惭愧感和内疚感不是坏的情感,只要使用恰当,便能有助于培养有道德的孩子。如何恰当使用惭愧感和内疚感,要根据孩子的性格而定,但它们的恰当使用可以使全家成为一个新的整体。
    4、现实地看待、思考
    正面故事是培养孩子现实地思考能力的最好方法,不管是你自己编的,还是读现成的。如果你能现实地思考自己的问题,你的孩子也绝对能学会这种本领。不要向孩子隐瞒真相,即使那是件极端令人痛苦的事情。
    5、培养孩子的乐观主义
    孩子们应该养成乐观向上的性格,从而能更好有效地对付忧郁症等身心疾病。与孩子相处时,父母必须乐观一点,孩子们最容易学到父母的言行。
    6、培养孩子自己解决问题的能力
    孩子们能通过自己的经历学会解决问题。因此,父母应为他们提出问题,并让他们自己解决问题,不要总是插手其间。
    7、培养孩子的社会技能
    ⑴教会孩子掌握说话的技巧
    说话技能可以帮助孩子得到社会门票,从而为他们和社会接轨前作好准备。
    说话技能包括介绍自己的情况、询问别人的情况、表达你的兴趣和接受对方等等。
    ⑵给孩子快乐的源泉—幽默感和愉悦感
    尽管孩子们讲笑话和使别人发笑的能力因人而异,但每个孩子都有欣赏幽默的才能。不同年龄,幽默的作用也不一样,但在他人的一生中,自始至终都有助于与别人相处,应付一系列问题。
    ⑶教会孩子交友的技巧
    交友对孩子来讲,绝不仅仅是有同玩的伙伴那样简单,这为他今后步入社会打下了良好的基础。尽管大人不可强迫孩子与别人相处,但可以用实例来告诉他,朋友在他生活中的重要作用。保证让孩子有机会掌握与自己年龄相适应的交友技巧。
    8、培养自我激励
    事实证明,父母越是对孩子抱有希望、抱有信心,孩子对自己的期望值也就会越高,而这无疑对孩子的生长是极有好处的。因此父母应要求孩子勤奋学习,多花时间帮别人做事、干家务、阅读书籍以及了解外面的世界。为孩子提供机会,使他们掌握自己学习的方方面面。
    9、坚持不懈,持之以恒
    大多数孩子对努力和能力概念的理解有所偏差,他们会错误地认为只有能力强的人成功机会多,努力是没有用的。这个发育上的变化要由父母来补偿,父母可以培养他们持之以恒的精神。

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