概要: 一位世界一流的小提琴演奏家有为人指导演奏时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是要把这一曲再拉一遍,让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。一次,他收了一位名不见经( )的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入( )、天衣无( )。学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却久久没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴从肩上又拿了下来,深深地叹了口气,走下了台。众人惊惶失( ),不明白发生了什么事。他微笑着说:“你们知道吧 他拉得太好了 我没有资格指导他 最起码在刚才的一曲上,我的琴声对他只能是一种误导。”全场静默片刻,然后爆发出一阵热烈的掌声。这掌声蕴含着三重含义:一是为学生的精湛琴艺,二是为教师对学生真诚的赞美和尊重,第三点也是最重要的一点,就是 仅此一点,足以称之为大师。1、把文中的成语补充完整。 2、给文中第4小节没有标点的地方
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一位世界一流的小提琴演奏家有为人指导演奏时,从来不说话。每当学生拉完一曲,他总是要把这一曲再拉一遍,让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。一次,他收了一位名不见经( )的新生,在拜师仪式上,学生为他演奏了一首短曲。这个学生很有天赋,把这首短曲演奏得出神入( )、天衣无( )。学生演奏完毕,这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次,他把琴放在肩上,却久久没有奏响。他沉默了很长时间,然后,把琴从肩上又拿了下来,深深地叹了口气,走下了台。众人惊惶失( ),不明白发生了什么事。他微笑着说:“你们知道吧 他拉得太好了 我没有资格指导他 最起码在刚才的一曲上,我的琴声对他只能是一种误导。”全场静默片刻,然后爆发出一阵热烈的掌声。这掌声蕴含着三重含义:一是为学生的精湛琴艺,二是为教师对学生真诚的赞美和尊重,第三点也是最重要的一点,就是
仅此一点,足以称之为大师。
1、把文中的成语补充完整。 2、给文中第4小节没有标点的地方加上标点符号。3、根据上下文理解词语的含义,请用其中的一个词造句: 风范-- 误导--4、根据你的理解,在文中的横线处填上合适的内容。5、写出本文的主要内容。
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