北师大五年级语文下册期末试卷

概要：北师大五年级语文下册期末试卷题次一二三总分复评人得分一、基础天地(51分)1、读拼音，写词语。(10分)bāi kāi gān gà chéng fá liàng qiàng( ) ( ) ( ) ( )biāo xiè shǔn xī zàn shí guàn gài( ) ( ) ( ) ( )qiè ér bù shě chán xián yù dī( ) ( )2、比一比，再组词。(8分)瓣( ) 揍 ( ) 膜( ) 簿( )辫( ) 凑 ( ) 摸( ) 薄( )仪( ) 撇( ) 蛮( ) 俯( )议( ) 蔽( ) 峦( ) 府( )3、给下列多间字注音并组词。(4分)夹 将调 觉4、把词语补充完整。(4分)不( )所( ) 一( )正( )( )战( )惊 ( )出( )外( )口( ) ( )心( )胆声( )而不( ) 人烟

　　北师大五年级语文下册期末试卷

　　题次一二三总分复评人

　　得分

　　一、基础天地(51分)

　　1、读拼音，写词语。(10分)

　　bāi kāi gān gà chéng fá liàng qiàng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　biāo xiè shǔn xī zàn shí guàn gài

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　qiè ér bù shě chán xián yù dī

　　( ) ( )

　　2、比一比，再组词。(8分)

　　瓣( ) 揍 ( ) 膜( ) 簿( )

　　辫( ) 凑 ( ) 摸( ) 薄( )

　　仪( ) 撇( ) 蛮( ) 俯( )

　　议( ) 蔽( ) 峦( ) 府( )

　　3、给下列多间字注音并组词。(4分)

　　夹 将

　　调 觉

　　4、把词语补充完整。(4分)

　　不( )所( ) 一( )正( )

　　( )战( )惊 ( )出( )外

　　( )口( ) ( )心( )胆

　　声( )而不( ) 人烟( )( )

　　5、在()里填上合适的关联词。(4分)

　　(1)徐霞客( )晚上再疲劳，( )记录下当日见闻。

　　(2)( )夏季的气温很高，( )同学们上体育课的劲头不减。

　　(3)( )我当时还小，( )我几乎被鹅拖倒了。

　　(4)我( )喜欢描写景物的诗词，( )还喜欢阐述哲理的诗词。

　　6、按要求完成练习。(12分)

　　(1)西门豹了解了邺地田地荒芜、人烟稀少的原因。(改为被字句)

　　(2)诚实、善良的修鞋姑娘深深感动了我。(改为反问句)

　　(3)爸爸对我说：“你去倒杯水给我端来。”(改为转述句)

　　(4)天空撒满了快活地眨着眼的星星。(照样子，再写一句)

　　(5)来头值夜哨回来，紧紧地夹着，走路时看上去有点别扭。(修改病句)

　　(6)用“……之所以……是因为……”造句。

　　7、 根据课文内容填空。(11分)

　　(1)我会长出两片 的叶子，去迎接春风 ;我 伸腰肢，好慢慢地 。

　　(2)俄顷，复见一人， ， ，号呼有鬼，亦投其家。

　　(3)徐霞客终其一生游历探险，阅读大地，描述自然，是

　　也是 。

　　(4)默写《枫桥夜泊》 《题西林壁》

　　二、阅读乐园。(21分)

　　(一)凡卡把那长写满字的纸折成四折，装进一个信封里，那个信封是前一天晚上花一个戈比买的，他想一想，蘸一蘸墨水，写上地址。

　　“乡下 爷爷收。”

　　然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字。

　　“康司坦丁·玛卡里奇。”

　　他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计，伙计告诉他，信应该丢在邮筒里，从那儿用邮车分送到各地去.邮车上还套着三警觉匹马，响着铃铛，坐着醉醺醺的邮差.凡卡跑到第一个邮筒那儿，把他那封宝贵的信塞了进去。

　　过了一会儿，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念着他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……

　　1、你认为凡卡这封信爷爷能收到吗?请写出你的理由。(2分)

　　2、凡卡“戴上帽子，连皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去了……”试想，凡卡此时的心情怎样?你是从哪几个词语看出来的?(4分)

　　3、“他怀着甜蜜的希望睡熟了。”把文中表现希望甜蜜的语句写下来。(3分)

　　(二)爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪，“书只能读，怎么可以煮呢?书入在锅里煮，不是要煮坏吗?”

　　爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不以经煮呢?煮熟了，吃下才好消化吸收呀。”

　　爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透了不可。其实这就是“煮书”。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’.。否则，就很难把语文学好”。“爷爷，你看我该怎么煮书呢?”

　　“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课上都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀?这样‘煮’下去你 不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还用犯愁吗?”

　　爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢!

　　1、根据意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。(3分)

　　(1)心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。( )

　　(2)一下了明白过来。( )

　　(3)心里不明白，不理解。( )

　　2、用自己的话写对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。(3分)

　　3、用 画出怎样“煮书”的句子，用“～～～”画出“煮书”好处的句子。(2分)

　　4、读了这篇文章，你觉得怎样才能学好语文?(2分)

　　5、写一句与读书有关的名言。(2分)

　　三、妙笔生花。(25分)

　　一个___________________的人

　　提示：①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……) ②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。