找树

概要： 目的 复习已经认识的树,能说出名称,掌握主要特征。 准备 选择所需复习认识的树的场地。 玩法 (l)教师说出几种树名,请小朋友分组去找(如:第一组浅黄杨树,第二组找棕桐树,……),看哪组找得对,找得快。 (2)在教师指定范围内,幼儿任意找一棵树,讲出树的名称。 (3)请幼儿找与教师所持树叶相同的树。找到后,就站在那棵树的旁边,并说出其名称。 注:若没有适当的场地,可制作树的模型或图片布置场地。此游戏也可用于复习其他内容

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    目的
    复习已经认识的树,能说出名称,掌握主要特征。
    准备
    选择所需复习认识的树的场地。
    玩法
    (l)教师说出几种树名,请小朋友分组去找(如:第一组浅黄杨树,第二组找棕桐树,……),看哪组找得对,找得快。
    (2)在教师指定范围内,幼儿任意找一棵树,讲出树的名称。
    (3)请幼儿找与教师所持树叶相同的树。找到后,就站在那棵树的旁边,并说出其名称。
    注:若没有适当的场地,可制作树的模型或图片布置场地。此游戏也可用于复习其他内容

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