身体力行，对他就是最好的教育

概要： ●校园里的道德教育通常很概念化，远不及父母用生活中的小事教育孩子那样有效●做父母的只能送给孩子三件最有价值的东西：一是最好的教育；二是树立一个好榜样；三是所有的爱●根除成年人陋习需要循序渐进，而对于青少年，父母的身体力行无疑是一剂良药有国内的朋友带着孩子到美国出差，小孩聪明可爱，开学就要上北京重点小学了。我很喜欢小孩，可是，这次却不得不皱起眉头：六七岁应该懂事了，可是大家吃饭的时候她绕着桌子跑来跑去，就是坐不住；全家出去观光，父母一切听她指挥，只去她有兴趣的地方；她知道接待他们的司机在工作级别上比她的父母低，就对司机直呼其名，还不客气地让司机为她做这做那……从优越感派生出对他人的不尊重，从娇惯导致对自己的行为后果没有责任感。不知道这个孩子的表现是否是她生活环境的写照？由此我联想到有关国人出国旅游形象差，或是中国最近“告别陋习”的讨论。父母榜样比学校教育有效国内从幼儿园开始，就不乏道德和优秀品格的教育。但是，许多道德问题说起来很概念化，这种学校的教育方法固然必要，但却远不及父母用生活中的小事教育孩子那样有效。比如我的父母和姥姥去年到一个美国家庭做客时

         ●校园里的道德教育通常很概念化，远不及父母用生活中的小事教育孩子那样有效

　　●做父母的只能送给孩子三件最有价值的东西：一是最好的教育；二是树立一个好榜样；三是所有的爱

　　●根除成年人陋习需要循序渐进，而对于青少年，父母的身体力行无疑是一剂良药

　　有国内的朋友带着孩子到美国出差，小孩聪明可爱，开学就要上北京重点小学了。我很喜欢小孩，可是，这次却不得不皱起眉头：六七岁应该懂事了，可是大家吃饭的时候她绕着桌子跑来跑去，就是坐不住；全家出去观光，父母一切听她指挥，只去她有兴趣的地方；她知道接待他们的司机在工作级别上比她的父母低，就对司机直呼其名，还不客气地让司机为她做这做那……

　　从优越感派生出对他人的不尊重，从娇惯导致对自己的行为后果没有责任感。不知道这个孩子的表现是否是她生活环境的写照？由此我联想到有关国人出国旅游形象差，或是中国最近“告别陋习”的讨论。

　　父母榜样比学校教育有效

　　国内从幼儿园开始，就不乏道德和优秀品格的教育。但是，许多道德问题说起来很概念化，这种学校的教育方法固然必要，但却远不及父母用生活中的小事教育孩子那样有效。

　　比如我的父母和姥姥去年到一个美国家庭做客时，姥姥和妈妈都非常喜欢那家金发碧眼的小男孩。因为是陌生人，而且语言不通，小孩看到这么多中国人盯着他看，很不舒服。他妈妈于是告诉他，客人是从很远的东方来，你是家里的“男主人”，应该代表美国小朋友招待！