关注崇明0-3岁婴幼儿早期教育

概要：（b）开展亲子游戏，密切亲子感情，提高家长素质。生动有趣而有针对性的亲子游戏，不仅是孩子和家长们最为喜欢的，也是孩子增进亲子情感的重要平台。家长在亲历早教实践的过程中，通过学习获得行为改善，屏弃早期教养中的随意性、盲目性，提高家长有效的行为为指导能力。（c）成立家庭互助小组，促进家长之间的互助。鉴于农村家庭住宅区分散，采用家庭互助小组的形式是最适合的。调查发现，许多乡镇的村子离幼儿园较远，很难在一个区域集中指导活动。同时，www.99youjiao.com有些婴幼儿的家长由于居住在附近，时常抱着孩子聚在一起，相互讨论育儿经验，考虑到这两点所以利用这种方法。家庭互助小组是由老师牵头，组织临近家长每月不定期的聚在一起，交流养育宝宝的方法，再由家教指导员定期上门指导。（d）成立聊吧，为家长搭建经验共享的平台。（2）以社区为依托，开展多种形式的教育指导。如：利用社区有利资源，开劈亲子教育宣传栏、咨询热线、运动中心；建立社区3岁以下儿童成长记录卡和健康卡等。（3）开放社会教育机构。因为影剧院、图书馆等具有娱乐和教育的双重功能，是促进儿童发展的良好场所，要有效的利用，发挥作用。

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（b）开展亲子游戏，密切亲子感情，提高家长素质。

生动有趣而有针对性的亲子游戏，不仅是孩子和家长们最为喜欢的，也是孩子增进亲子情感的重要平台。家长在亲历早教实践的过程中，通过学习获得行为改善，屏弃早期教养中的随意性、盲目性，提高家长有效的行为为指导能力。

（c）成立家庭互助小组，促进家长之间的互助。

鉴于农村家庭住宅区分散，采用家庭互助小组的形式是最适合的。调查发现，许多乡镇的村子离幼儿园较远，很难在一个区域集中指导活动。同时，

www.99youjiao.com有些婴幼儿的家长由于居住在附近，时常抱着孩子聚在一起，相互讨论育儿经验，考虑到这两点所以利用这种方法。家庭互助小组是由老师牵头，组织临近家长每月不定期的聚在一起，交流养育宝宝的方法，再由家教指导员定期上门指导。

（d）成立聊吧，为家长搭建经验共享的平台。

（2）以社区为依托，开展多种形式的教育指导。如：利用社区有利资源，开劈亲子教育宣传栏、咨询热线、运动中心；建立社区3岁以下儿童成长记录卡和健康卡等。

（3）开放社会教育机构。因为影剧院、图书馆等具有娱乐和教育的双重功能，是促进儿童发展的良好场所，要有效的利用，发挥作用。   

（四）加强教师队伍的培训和管理。
目前我们崇明3周岁以下教育机构中的教师都具有教师资格证书，但她们大多都从事3-6岁幼儿的教育，所以3岁前的教育经验不丰富，还有待通过正式和非正式渠道对教师进行专业培训或在岗轮训，以迅速提高师资队伍素质。

             随着0-6岁托幼一体化的实施，我们崇明的婴幼儿早期教育在通过幼儿园、社区、家庭三位一体的共同努力下，一定会取得累累硕果，并且试图努力向孕妇延伸，真正使优生、优育、优教有机融合，同步实施。
　   

                                           

;      黄  晖

                        向 阳 幼 儿 园

                       2009年6月19日

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