概要：坏处：1、台风吹翻海上的船； 2、吹倒庄稼、大树及房屋； 3、寒冷的风冻坏庄稼苗、蔬菜、水果等。4、大风形成风沙天气，吹走肥沃的土壤。 五、小朋友制作风车。 二、1、请小朋友想一想，摸一摸，猜一猜，气球里有什么？ 2、请小朋友试一试，现在有什么感觉？ www.99youjiao.com 3、请小朋友看一看，摸一摸，闻一闻风在哪里？ 三、风是怎样形成的？（空气流动形成了风） 因为未能收集到多种有关风的图片，因此，这节课先是在室外进行，让幼儿在自己的活动中感受风的存在，再结合图片讲解，使幼儿较感兴趣，对风有什么好处掌握较好，由于幼儿对风有何害处的生活经验较少，所以大部分是由老师讲的。在课后最好能再收集一些关于风的图片或录象带，让幼儿观看，增强幼儿对风的认识。 活动延伸：玩风车感知风力的大小与转动的速度。 上一页 [1] [2]
中班科学教学计划及效果分析,标签：幼儿园中班下学期班务计划,幼儿园中班教学计划,http://www.99youjiao.com坏处：1、台风吹翻海上的船；
2、吹倒庄稼、大树及房屋；
3、寒冷的风冻坏庄稼苗、蔬菜、水果等。4、大风形成风沙天气，吹走肥沃的土壤。
五、小朋友制作风车。
二、1、请小朋友想一想，摸一摸，猜一猜，气球里有什么？
2、请小朋友试一试，现在有什么感觉？
3、请小朋友看一看，摸一摸，闻一闻风在哪里？
三、风是怎样形成的？（空气流动形成了风）
因为未能收集到多种有关风的图片，因此，这节课先是在室外进行，让幼儿在自己的活动中感受风的存在，再结合图片讲解，使幼儿较感兴趣，对风有什么好处掌握较好，由于幼儿对风有何害处的生活经验较少，所以大部分是由老师讲的。在课后最好能再收集一些关于风的图片或录象带，让幼儿观看，增强幼儿对风的认识。
活动延伸：玩风车感知风力的大小与转动的速度。
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