北师大版六年级上语文《穷人》

概要：课文导读：本篇讲读课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后主动收养她的两个孩子。表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质，反映了沙俄时代渔民的悲惨生活。预习目标：1.学会十个生字。能够正确读写下列词语：搁板、帐子、抱怨、掀起、寡妇、魁梧、倒霉、揍一顿、后脑勺、熬过去。2.感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。学习重点难点：课文第二段。理解桑娜内心的矛盾是本课的难点。课堂同步：1.作者简介及时代背景。列夫·托尔斯泰（1828-1910）出身贵族，但同情被剥削、被压迫的农民。青年时期就开始创作，长达六十多年。作者无情的揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。其代表作《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》是世界文学界中的不朽名着。思考题：（1）故事发生在什么季节？当时气候怎样？（2）桑娜家的生活怎样？从哪些词语可以看出来？（3）为什么说小屋“温暖而舒适”?从中可以看出桑娜是个怎样的人？2.课文重点：（1）故事发生在一个冬天的夜晚，当时屋外寒风呼啸，海面上正起着

　　课文导读：

　　本篇讲读课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后主动收养她的两个孩子。表现了桑娜和渔夫勤劳、善良，宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质，反映了沙俄时代渔民的悲惨生活。

　　预习目标：

　　1.学会十个生字。能够正确读写下列词语：搁板、帐子、抱怨、掀起、寡妇、魁梧、倒霉、揍一顿、后脑勺、熬过去。

　　2.感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。

　　学习重点难点：

　　课文第二段。理解桑娜内心的矛盾是本课的难点。

　　课堂同步：

　　1.作者简介及时代背景。

　　列夫·托尔斯泰（1828-1910）出身贵族，但同情被剥削、被压迫的农民。青年时期就开始创作，长达六十多年。作者无情的揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。其代表作《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》是世界文学界中的不朽名着。

　　思考题：

　　（1）故事发生在什么季节？当时气候怎样？

　　（2）桑娜家的生活怎样？从哪些词语可以看出来？

　　（3）为什么说小屋“温暖而舒适”?从中可以看出桑娜是个怎样的人？

　　2.课文重点：

　　（1）故事发生在一个冬天的夜晚，当时屋外寒风呼啸，海面上正起着风暴海浪汹涌澎湃。

　　（2）桑娜家里生活很困难。（在书上划出有关词语）

　　A、帆很破了，桑娜仍在火炉旁缝补渔网。

　　B、渔夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴打鱼。

　　C、从早忙到晚，只能勉强填饱肚子。

　　D、衣着破烂，孩子门没鞋穿，吃的是黑面包，菜只有鱼。

　　（3）暖和舒适仅仅表现在：（地扫得干净；火没熄；银具闪闪发亮；海风之中，孩子在帐内睡着。桑娜是一位勤劳善良的人。）课件出示

　　3. 思考问题：

　　（1）课文第一段主要写了什么？

　　（2）桑娜是在什么情况下去探望西蒙的？

　　举例：在丈夫出海未归，海面上什么也看不见，海浪汹涌澎湃，心中焦急、忧虑时，心中还惦记着生病的邻居，可见桑娜对邻居的关心是真挚的。

　　（3）课文还有那些地方表现出桑娜对邻居发自内心的关心呢？

　　课后复习：

　　1.桑娜和渔夫的高尚品质令人感动，我们能否按照我们对这两位人物的理解，把《穷人》这个故事继续编下去呢？该怎样编呢？