概要：基础知识点点记一、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。草茎（jīnɡ jìnɡ）好奇（hǎo hào）欢跃（yuè yào）森林（sēn shēn）二、汉字变脸（加偏旁组字组词）共 _____（ ） _____（ ） _____（ ）宣_____（ ） _____（ ） _____（ ）三、字义推敲（选择恰当解释，填序号）。（ ）良久：①优秀②吉祥③很，非常④果然（ ）边缘：①因为②原因③边，边沿④沿着（ ）逗人：①停顿②停留③戏弄④招引四、添枝加叶（扩充词语）。（ ）的游历 （ ）的森林 （ ）的草茎（）的彩衣 （ ）的目光 （ ）的音韵五、完整词语。（ ）冲（ ）撞 花色（ ） （ ）痴望（ ）街（ ）巷 行色（ ） （ ）大物六、词语点将（据意写词）。1．问候起居寒暖。 （ ）2．主动和别人找话说。 （ ）3．安宁平静。 （ ）4．意思含蓄深远，耐人寻味。 （ ）七、选择词义。（填序号）投机：①见解相同②利用时机谋取私利1．他两个话不投机，争吵起来。 （ ）2．他
六年级上册语文《草虫的村落》评估测试,标签：小升初语文复习资料,http://www.99youjiao.com
基础知识点点记
一、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
草茎（jīnɡ jìnɡ） 好奇（hǎo hào）
欢跃（yuè yào） 森林（sēn shēn）
二、汉字变脸（加偏旁组字组词）
共 _____（ ） _____（ ） _____（ ）
宣 _____（ ） _____（ ） _____（ ）
三、字义推敲（选择恰当解释，填序号）。
（ ）良久：①优秀 ②吉祥 ③很，非常 ④果然
（ ）边缘：①因为 ②原因 ③边，边沿 ④沿着
（ ）逗人：①停顿 ②停留 ③戏弄 ④招引
四、添枝加叶（扩充词语）。
（ ）的游历 （ ）的森林 （ ）的草茎
（ ）的彩衣 （ ）的目光 （ ）的音韵
五、完整词语。
（ ）冲（ ）撞 花色（ ） （ ）痴望
（ ）街（ ）巷 行色（ ） （ ）大物
六、词语点将（据意写词）。
1．问候起居寒暖。 （ ）
2．主动和别人找话说。 （ ）
3．安宁平静。 （ ）
4．意思含蓄深远，耐人寻味。 （ ）
七、选择词义。（填序号）
投机： ①见解相同 ②利用时机谋取私利
1．他两个话不投机，争吵起来。 （ ）
2．他做事很投机，从不做亏本买卖。 （ ）
迷失：①弄不清方向，走错道路。 ②丢失；丧失。
1．一只小甲虫迷失在这座森林里。 （ ）
2．过于感情用事，容易让我们迷失理智。 （ ）
八、佳句赏析。
1．今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
一个“__________”和一个“__________”字，点出作者与田野不寻常的关系，正是有了这种与田野的特殊情感，才会如此关注田野中的小生命；“静谧”不仅是环境的__________，更是心境的__________，在这样的环境与心境中，作者才与大自然相融为一才有了他对草虫村落的这一次奇异的游历。
2．我目光追随着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。
“__________”点出了文章的线索，“__________”一词概括了草虫世界的特征。
2．我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵换回来。
“悠悠忽忽”是__________的意思，“红鸠鸟的歌声”用的是的修辞方法。这个句子写出了__________。它在全文中的作用是__________。
九、内容梳理（课文回放）。
1．《草虫的村落》是一篇优美的散文，作者以奇异的想象，追随着__________，对__________做了一次奇异的游历，从中反映了作者对__________、对__________的喜爱之情。
2．文中的“村落”指的是__________，“街道”“小巷”指的是__________。作者发挥丰富的__________，运用__________、__________等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家的面前：作者看到一只孤零零的在草丛中爬行的小虫，把他想象成一位__________，看到色彩斑斓的小圆虫，把它们想象成__________；看到__________，把它们想象成音乐家；看到__________，把它们成从远方归来的劳动者。这些丰富的想象，赋予小甲虫__________、__________、__________的特点，从而使一只只美丽的小甲虫深深地印在读者的心中。
综合能力日日新
十、理解感悟（文章阅读）。
（一）
我的目光为一群音乐演奏（ ）者所吸引，它们差不多有十几个吧，散（ ）聚在两棵大树下面——这是两簇（ ）野灌丛（ ），紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
1．在括号内给文中加点的字注音。
2．写出几个和“全神贯注”意思或用法相似的词语。
__________ __________ __________ __________
3．文中画“—”的句子用了__________、__________的修辞方法。
4．文中破折号的作用是：（ ）
A．表示解释说明 B．表示意思递进
C．表示语意转折 D．表示声音延续
4．给这段文字拟个小标题：____________________。
5．读这段文字，你从中可以感受到什么？
___________________________________________________________________________
（二）
①我喜欢去植物园，是为了静。
②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见____________________……令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见____________________……令眼睛望得更远更细。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。
③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。
1．给加点字选择正确注音。
血脉（xuè xiě） 曲径（qū qǔ）
负荷（hè hé） 弹簧（tán dàn）
2．照样子，写词语。
窸窸窣窣__________ __________ __________
若隐若现__________ __________ __________
3．“静，仿佛能使一切增加深度”在文中指的是什么？
4．仿照前面一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。
5．从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来
比喻句：___________________________________________________________________
拟人句：___________________________________________________________________
十一、能力拓展。
★词语盘点：
用来形容人多的四字词语，你能够想起来出多少？请把你想到的写在下面。（同学间比一比，看谁写出的最多）
___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
最新更新