教科版（科学）三年级上册教案 我的手—观察手

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我的手——观察手教科版《科学》三年级上册教学设计 三维目标 科学知识和技能 1．指导学生知道我们的手的基本构造及其与手的灵巧关系。2．让学生了解手有感觉的功能。 过程与方法 1．让学生经理通过观察，提出假设，确定方法，研究发现的过程，能够用多种方法证明手的灵巧与手的关节，关节、关节处的褶皱，拇指的特点等构造有关； 2．能结合自己的亲自感受，体会到不同部位的感受能力不同，并能描绘出自己的不同感受与同学交流。 3．能用文字、图画、表格等多种形式记录和呈现研究过程与结果。 情感态度与价值观 1．让学生在探究过程中体会到相互合作的重要性，体验科学探究的乐趣； 2．通过反思探究经历了提出假设、明确方法、研究验证、归纳结果的过程，习得探究方法，提高自主探究能力。教材分析 生活中,孩子们对自己的手是很熟悉的，关于手已有一定的认识。但是，很少去关注自己的双手。所以，把他们的关注对象引领到这些“司空见惯， 名称：教科版（科学）三年级上册教案 我的手—观察手，我们己经对教科版（科学）三年级上册教案 我的手—观察手进行杀毒，以保证您的安全下载教科版（科学）三年级上册教案 我的手—观察手，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.99youjiao.com，教科版（科学）三年级上册教案 我的手—观察手的文件大小为8.41 MB。

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