概要:在吃饭时进行健康教育:介绍新的、不同的食品,形成良好的营养习惯在吃饭时培养社会性技能:在集体吃饭时如何行事,集中注意吃饭并与人交谈;养成社会接受的进餐行为和态度在吃饭时发展小肌肉运动技能:盛汤;用调羹;自己吃饭;不泼洒汤水和饭菜在吃饭时培养独立能力:找到自己的位置并坐下,自己进餐,家餐或午餐时间自己洗漱在吃饭时认识个体差异:喜欢/不喜欢;选择不同的食品;吃饭速度的快/慢在休息/睡觉时进行健康教育:自我照料的技能;休息习惯;体内平衡;交替轮换活动使身体得到休息在休息/睡觉时培养独立能力:自我意识;衣服的尺寸,比较不同性别的、不同年龄的、不同身高的幼儿的服饰自尊:自己照料自己的身体;穿自己的衣服在穿衣服时发展小肌肉运动技能:如何拉拉链、系纽扣;如何穿睡衣、夹克衫;区分左右手的连指手套和左右脚的鞋子在入厕时进行情感教育:自我意识:身体功能,比较男孩和女孩,学习身体器官的名称和功能作用自我认识:男孩应做什么,女孩应做什么自尊:自己照料斤毫的身体而不必害羞或害怕性教育:在自然环境下对身体极其功能形成健康态度
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介绍新的、不同的食品,形成良好的营养习惯
在集体吃饭时如何行事,集中注意吃饭并与人交谈;养成社会接受的进餐行为和态度
盛汤;用调羹;自己吃饭;不泼洒汤水和饭菜
找到自己的位置并坐下,自己进餐,家餐或午餐时间自己洗漱
喜欢/不喜欢;选择不同的食品;吃饭速度的快/慢
自我照料的技能;休息习惯;体内平衡;交替轮换活动使身体得到休息
自我意识;衣服的尺寸,比较不同性别的、不同年龄的、不同身高的幼儿的服饰
自尊:自己照料自己的身体;穿自己的衣服
如何拉拉链、系纽扣;如何穿睡衣、夹克衫;区分左右手的连指手套和左右脚的鞋子
自我意识:身体功能,比较男孩和女孩,学习身体器官的名称和功能作用
自我认识:男孩应做什么,女孩应做什么
自尊:自己照料斤毫的身体而不必害羞或害怕
性教育:在自然环境下对身体极其功能形成健康态度
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