概要:活动目标:1、在走跑交替活动中,锻炼动作的灵敏性。2、尝试按照信号的指示进行活动。活动准备:小塑料圈若干,红绿板各一块,操场上画个大圆圈。活动过程:1、导入活动:幼儿在教师带领下手持小塑料圈,模仿开车的动作走或跑进入场地大圆圈。2、游戏:小小驾驶员(1)幼儿讨论:——“驾驶员在马路上驾驶汽车时,应该注意些什么?”(2)教师发出“红灯停、绿灯行”的信号,幼儿按信号“开车、停车”。(3)教师出示自备“红绿灯”教具,引起幼儿再次活动的兴趣:——“这是什么?”——“我们看见这些标志时应该怎么做?”(4)幼儿分散在大圆圈内,看到“绿灯”则自由四散开车,听到“慢慢开”就走,听到“快快开”就跑;见到红灯则要立即停止。游戏反复进行。3、小结:师生简单讲评,表扬按信号要求活动的幼儿。“小司
小班健康:小小驾驶员,标签:幼儿园小班教案,幼儿园小班优秀教案,http://www.99youjiao.com活动目标:
1、在走跑交替活动中,锻炼动作的灵敏性。
2、尝试按照信号的指示进行活动。
活动准备:
小塑料圈若干,红绿板各一块,操场上画个大圆圈。
活动过程:
1、导入活动:
幼儿在教师带领下手持小塑料圈,模仿开车的动作走或跑进入场地大圆圈。
2、游戏:小小驾驶员
(1)幼儿讨论:
——“驾驶员在马路上驾驶汽车时,应该注意些什么?”
(2)教师发出“红灯停、绿灯行”的信号,幼儿按信号“开车、停车”。
(3)教师出示自备“红绿灯”教具,引起幼儿再次活动的兴趣:
——“这是什么?”
——“我们看见这些标志时应该怎么做?”
(4)幼儿分散在大圆圈内,看到“绿灯”则自由四散开车,听到“慢慢开”就走,听到“快快开”就跑;见到红灯则要立即停止。游戏反复进行。
3、小结:
师生简单讲评,表扬按信号要求活动的幼儿。“小司机”开车会停车场。
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