小班健康教案：学习自己入厕

概要：活动目标： 1、学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子。 2、知道当厕所人多时不争抢。 活动准备：木偶小猴 活动过程： 1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》 ——教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。 ——尿湿裤子会有什么感觉？怎样才能不尿湿裤子？ ——教师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服。 2、教师和幼儿共同参观班级厕所。 ——教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方。 ——识别男厕所和女厕所的位置。 ——分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。 3、分别请男孩子和女孩子上厕所。 ——男孩子入厕。讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？（不要离便池太近，以免弄脏裤子） ——穿有拉练的裤子小便，要小心不要损伤皮肤。 ——女孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？ 4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜。 ——教师带幼儿回到活动室。玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？ ——厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便。小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所） 5、教师

活动目标：
1、学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子。
2、知道当厕所人多时不争抢。

活动准备：木偶小猴

活动过程：
1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》
——教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。
——尿湿裤子会有什么感觉？怎样才能不尿湿裤子？
——教师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服。

2、教师和幼儿共同参观班级厕所。
——教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方。
——识别男厕所和女厕所的位置。
——分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。

3、分别请男孩子和女孩子上厕所。
——男孩子入厕。讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？（不要离便池太近，以免弄脏裤子）
——穿有拉练的裤子小便，要小心不要损伤皮肤。
——女孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？

4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜。
——教师带幼儿回到活动室。玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？
——厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便。小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所）

5、教师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所。
——教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告诉幼儿在室外活动时可就近入厕。