幼儿园中班艺术教案：果汁手帕

概要：活动目标： 1、体验取桑果汁做花手绢带来的乐趣。 2、通过用多种方法来取桑果汁并用多种方法做花手绢。 3、知道桑果里充盈着好看的汁液而且可以利用。 活动准备： 1、桑果 2、取桑果汁的各种器皿、材料。 3、布、宣纸、餐巾纸、抹布等；各种制做印章的蔬菜；弹珠等。 活动过程： 一、出示桑果，引起幼儿兴趣。 1、出示一盆桑果，提问：“这是什么？”引导幼儿认识桑果，并说说桑果的特征：“桑果长什么样？” 2、品尝桑果：“新鲜卫生的桑果可以吃。现在就让我们来品尝一下，尝尝它是什么味道的。”幼儿品尝后说一说桑果的味道。“咦，手上沾上的是什么呀？”（果汁）“桑果汁里有好看的汁液，这些漂亮的果汁还可以做什么？” 3、出示花手绢：“这些手绢上漂亮的图案是怎么来的？”（是用桑果汁装饰出来的。） 二、取桑果汁 1、提问：“怎样把桑果汁取出来？”幼儿讨论：怎样才能把桑果汁取出来？ （压、挤、捏） 2、发现问题：有什么方法不弄脏手？（幼儿回答） 3、师提出操作要求：尝试不同的方法，注意卫生。 4、幼儿操作，取桑果汁；师巡视指导。

活动目标：
1、体验取桑果汁做花手绢带来的乐趣。
2、通过用多种方法来取桑果汁并用多种方法做花手绢。
3、知道桑果里充盈着好看的汁液而且可以利用。　　

活动准备：
1、桑果
2、取桑果汁的各种器皿、材料。
3、布、宣纸、餐巾纸、抹布等；各种制做印章的蔬菜；弹珠等。　　

活动过程：
一、出示桑果，引起幼儿兴趣。
    1、出示一盆桑果，提问：“这是什么？”引导幼儿认识桑果，并说说桑果的特征：“桑果长什么样？”
    2、品尝桑果：“新鲜卫生的桑果可以吃。现在就让我们来品尝一下，尝尝它是什么味道的。”幼儿品尝后说一说桑果的味道。“咦，手上沾上的是什么呀？”（果汁）“桑果汁里有好看的汁液，这些漂亮的果汁还可以做什么？”　　
    3、出示花手绢：“这些手绢上漂亮的图案是怎么来的？”（是用桑果汁装饰出来的。）

二、取桑果汁
    1、提问：“怎样把桑果汁取出来？”幼儿讨论：怎样才能把桑果汁取出来？     （压、挤、捏）
    2、发现问题：有什么方法不弄脏手？（幼儿回答）
    3、师提出操作要求：尝试不同的方法，注意卫生。
    4、幼儿操作，取桑果汁；师巡视指导。
    （1）鼓励幼儿积极参与活动。
    （2）提醒幼儿注意卫生和操作规则。
    （3）重点指导幼儿大胆尝试用多种方法。
    5、师幼小结交流自己取果汁的方法，并讨论怎样用不同的方法充分利用果汁装饰手绢。
    6、装饰手绢（幼儿自选小组活动）。
    （1）蔬菜印章画（纸巾、宣纸、白布）。
    （2）棉签画画（纸巾、宣纸、白布）。
    （3）印染（纸巾、宣纸、白布）。
    （4）弹珠滚画（纸巾、宣纸、白布）。
三、互相欣赏花手绢。