综合活动:线(大班)

概要：综合活动：线（大班）活动目标：1、通过看线、玩线等活动，对生活中的各种线条产生兴趣。2、能大胆与同伴交流，表述自己在玩线过程中的发现。3、积极参与线的造型活动，体验合作创造、想象的乐趣。活动准备： 1、塑料线、毛线、纸线、尼龙线、彩带、丝线、蜡线、鞋带、魔术棒、皮筋、橡皮线等等。2、各种形状的彩色底板（KT板）、透明胶、胶水、双面胶、剪刀、图钉。各色水粉若干、白纸若干。活动过程： 一、看线活动。1、导入。师：“前几天小朋友都带来了好多线，我们一起去看一看吧！看看你认识这些线吗？和你的好朋友讲一讲。”2、幼儿自由选线、自 由讲述。二、说一说。1、幼儿进行个别交流。师：“你认识哪些线？” “你的线和你好朋友的线有什么不一样吗？” “你知道它们有些什么用吗？”2、教师根据幼儿的讲述进行总结。三、玩一玩。1、教师提出玩线的要求。师：“这些漂亮的线可以玩吗？我们就来玩玩这些线，你可以拿着你手里的一根线在小椅子、小桌子或者是地板上来玩，看看会有什么变化？变成了什么？”2、幼儿自由找空的地方进行玩线。3、幼儿个别交流。四、做一做。1、简单介绍材料。师：（A）、“这些线可真

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综合活动：线（大班）

活动目标：

1、通过看线、玩线等活动，对生活中的各种线条产生兴趣。

2、能大胆与同伴交流，表述自己在玩线过程中的发现。

3、积极参与线的造型活动，体验合作创造、想象的乐趣。

活动准备：

    1、塑料线、毛线、纸线、尼龙线、彩带、丝线、蜡线、鞋带、魔术棒、皮筋、橡皮线等等。

2、各种形状的彩色底板（KT板）、透明胶、胶水、双面胶、剪刀、图钉。

各色水粉若干、白纸若干。

活动过程：

  一、看线活动。

1、导入。

师：“前几天小朋友都带来了好多线，我们一起去看一看吧！看看你认识这些线吗？和你的好朋友讲一讲。”

2、幼儿自由选线、自

由讲述。

二、说一说。

1、幼儿进行个别交流。

师：“你认识哪些线？”

 “你的线和你好朋友的线有什么不一样吗？”

 “你知道它们有些什么用吗？”

2、教师根据幼儿的讲述进行总结。

三、玩一玩。

1、教师提出玩线的要求。

师：“这些漂亮的线可以玩吗？我们就来玩玩这些线，你可以拿着你手里的一根线在小椅子、小桌子或者是地板上来玩，看看会有什么变化？变成了什么？”

2、幼儿自由找空的地方进行玩线。

3、幼儿个别交流。

四、做一做。

1、简单介绍材料。

师：（A）、“这些线可真奇妙，能变出这么多有趣的东西，那我们想个办法把它留下来吧，让它固定在彩色的底板上。我们可以请小篮子里的东西来帮忙！”

（B）、选一根线，让你的线在纸上画出漂亮的画。

www.99youjiao.com2、幼儿自由创造活动。

3、展示

幼儿作品、并交流。

延伸活动：

在生活中继续找找、玩玩各种各样的线条，了解它更多的知识。

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