概要: “奥林匹克”是团结和友谊的象征,是“更高、更快、更强”精神的体现,它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就,特别是2009年的北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。幼儿通过电视、广播等新闻媒介的宣传引导和成人之间议论等多渠道。对此略知一二,受到感染。虽然他们对奥林匹克知之甚少,但也十分关心。这里,我希望通过幼儿可接受的途径,形象地让幼儿了解最简单的有关奥林匹克的知识及我国申办奥运和申办奥运的成功。全国人民做出的努力及北京正在加快建设,准备2009年奥运在北京的举行。并以此为教材,培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。活动考虑和设计意图: 通过本次活动,告诉幼儿北京正代表我们中国举办2009年奥运会,我们中国北京完全有能力举办一届时代特点鲜明的展现奥林匹克魅力的奥运会。 制作教学课件,形象地让幼儿了解有关奥运的粗浅知识及北京申办奥运,与申办奥运成功的简单意义。并以此为教材,让幼儿学习,关心和了解国家大事,培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。知识点:1.奥运会的基本知识 (1)奥运会的
大班探索活动:我是奥运小专家,标签:幼儿园中班教案,幼儿园中班优秀教案,http://www.99youjiao.com
“奥林匹克”是团结和友谊的象征,是“更高、更快、更强”精神的体现,它所提倡的“重在参与”得到了世界人民的赞赏。特别是近年来我国运动健儿为国争光的动人事迹和辉煌成就,特别是2009年的北京申办奥运会成功地鼓舞了全世界的炎黄子孙。幼儿通过电视、广播等新闻媒介的宣传引导和成人之间议论等多渠道。对此略知一二,受到感染。虽然他们对奥林匹克知之甚少,但也十分关心。这里,我希望通过幼儿可接受的途径,形象地让幼儿了解最简单的有关奥林匹克的知识及我国申办奥运和申办奥运的成功。全国人民做出的努力及北京正在加快建设,准备2009年奥运在北京的举行。并以此为教材,培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。
活动考虑和设计意图:
通过本次活动,告诉幼儿北京正代表我们中国举办2009年奥运会,我们中国北京完全有能力举办一届时代特点鲜明的展现奥林匹克魅力的奥运会。
制作教学课件,形象地让幼儿了解有关奥运的粗浅知识及北京申办奥运,与申办奥运成功的简单意义。并以此为教材,让幼儿学习,关心和了解国家大事,培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。
知识点:
1.奥运会的基本知识
(1)奥运会的起源
(2)运动员名次
(3)奥运会标志
2.奥运会的比赛项目
(1)田径运动
(2)球类运动
(3)竞技类运动
(4)水上运动
一、活动目标:
1、让幼儿初步了解基本的运动种类。
2、了解简单的的奥运会的知识和文化,以及北京申办奥运,与申办奥运成功的简单意义。
3、让幼儿学习,关心和了解国家大事,培养幼儿的主人翁意识及热爱祖国的情感。
二、活动准备:
1、教学课件:有关奥运会的纪录片VCD和图片、照片等。
2、在进行此探索活动前,先让
幼儿通过各种渠道收集关于运动的种类及奥运会的知识。
申奥”全国人民做了些什么?
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