蛋宝宝，站起来

概要：一．目的： 1。探索蛋宝宝站起来的方法，体验探索带来的乐趣。2。愿意大胆地向同伴介绍自己成功的经验。二。准备： 1.熟蛋40个，事先装饰成蛋宝宝。 2.沙盘、瓶盖、宽底瓶、积木、沙包、旧手帕或小毛巾、碎布、米、纸盒、彩色纸、小海绵块、小碗、小塑料盆、彩泥、报纸、棉花等辅助材料若干。 三。过程： （一）、激发幼儿兴趣 1.教师弹奏乐曲，幼儿做律动《学做解放军》。 2.出示蛋宝宝。蛋宝宝看到小朋友学做解放军那么神气，也想学解放军做立正的动作。你们能让他们站起来吗？ （二）、引导幼儿探索在平面上让蛋站立的方法 1.提供给每人一个熟蛋，引导幼儿通过操作，探索让鸡蛋站立起来的方法。教师观察幼儿的操作情况，及 时鼓励幼儿大胆尝试，积极思考。 2.请部分幼儿介绍自己的操作结果。 3.提问：许多小朋友都认为只有将蛋宝宝磕一个小洞，才能使蛋宝宝站起来。如果不将蛋宝宝弄破，有什 么办法可以让蛋宝宝站起来呢？ （三）、引导幼儿借助辅助材料探索使蛋站立的方法 1.我们请材料王国的朋友们来帮助蛋宝宝站立起

一．目的：
 1。探索蛋宝宝站起来的方法，体验探索带来的乐趣。
2。愿意大胆地向同伴介绍自己成功的经验。
二。准备：
    1.熟蛋40个，事先装饰成蛋宝宝。
    2.沙盘、瓶盖、宽底瓶、积木、沙包、旧手帕或小毛巾、碎布、米、纸盒、彩色纸、小海绵块、小碗、小塑料盆、彩泥、报纸、棉花等辅助材料若干。
三。过程：
    （一）、激发幼儿兴趣
    1.教师弹奏乐曲，幼儿做律动《学做解放军》。
    2.出示蛋宝宝。蛋宝宝看到小朋友学做解放军那么神气，也想学解放军做立正的动作。你们能让他们站起来吗？
    （二）、引导幼儿探索在平面上让蛋站立的方法
    1.提供给每人一个熟蛋，引导幼儿通过操作，探索让鸡蛋站立起来的方法。教师观察幼儿的操作情况，及 时鼓励幼儿大胆尝试，积极思考。
    2.请部分幼儿介绍自己的操作结果。
    3.提问：许多小朋友都认为只有将蛋宝宝磕一个小洞，才能使蛋宝宝站起来。如果不将蛋宝宝弄破，有什 么办法可以让蛋宝宝站起来呢？
    （三）、引导幼儿借助辅助材料探索使蛋站立的方法
    1.我们请材料王国的朋友们来帮助蛋宝宝站立起来，好吗？
    2.逐一出示各种辅助材料并介绍它们的名称。
    3.鼓励幼儿大胆借助各种辅助材料，自由探索使蛋站立的方法，要求幼儿大胆尝试，同时注意安全和卫生 。（比一下什么材料能让蛋宝宝站的更稳？）
    4.请幼儿介绍并演示自己是请谁来帮助蛋宝宝站立起来的，使其体验成功的乐趣。
    5.教师在幼儿交流的基础上，小结使蛋宝宝站立的各种方法，如把蛋放在沙包上，将碎布或手帕揉成一团 后放上蛋，在瓶子内装入沙子后放入蛋，将积木交叉摆放后放上蛋，等等。
四。活动延伸：