我也想

概要：活动名称：社会活动内容：我也想活动目标：1、 知道玩具等物品应该与他人分享。2、 以语言或其他方法分享的行为和技能。3、 体验分享带来的快乐。 活动准备：1、 教学挂图：《我也想》。2、 要求每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具或其他物品。 活动过程：1、 引导幼儿根据教学挂图的内容，表达自己的想法。（1） 教师出示挂图，讲述故事《红红和芳芳》，要求幼儿熟悉故事内容和对话。（2） 教师分别提问幼儿：如果你是芳芳，你会怎么做？如果你是红红，你愿意把娃娃给芳芳玩吗？为什么？（3） 请两名幼儿分别扮演红红和芳芳 ，根据故事情节表演。2、 迁移日常生活经验：请幼儿想一想，当有小朋友想玩你的玩具时，你是怎么做的？3、 通过阅读与表演，学习分享行为。教师小结：红红和芳芳非常快乐，因为红红 很大方，愿意与别人一起分享玩具，而芳芳也很有礼貌。引导幼儿两两结伴，说一说，看一看，演一演。4、 体验和练习分享行为幼儿拿出自己的玩具或其他物品，相互交换和分享。 教师根据幼儿

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活动名称：社会

活动内容：我也想

活动目标：

1、           知道玩具等物品应该与他人分享。

2、              以语言或其他方法分享的行为和技能。

3、              体验分享带来的快乐。

        活动准备：

1、   教学挂图：《我也想》。

2、   要求每个幼儿带一样自己最喜欢的玩具或其他物品。

        活动过程：

1、   引导幼儿根据教学挂图的内容，表达自己的想法。

（1） 教师出示挂图，讲述故事《红红和芳芳》，要求幼儿熟悉故事内容和对话。

（2） 教师分别提问幼儿：如果你是芳芳，你会怎么做？如果你是红红，你愿意把娃娃给芳芳玩吗？为什么？

（3） 请两名幼儿分别扮演红红和芳芳 ，根据故事情节表演。

2、   迁移日常生活经验：请幼儿想一想，当有小朋友想玩你的玩具时，你是怎么做的？

3、   通过阅读与表演，学习分享行为。

教师小结：红红和芳芳非常快乐，因为红红 很大方，愿意与别人一起分享玩具，而芳芳也很有礼貌。

引导幼儿两两结伴，说一说，看一看，演一演。

4、   体验和练习分享行为

幼儿拿出自己的玩具或其他物品，相互交换和分享。

教师根据幼儿活动的情况给予指导。

5、   活动自然结束

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