概要:中班园本活动:麦子熟了秀儿活动目标:1.感受麦子成熟的丰收景象,了解麦子的生长过程。2.知道麦子能制成许多有营养的食品。3.形成爱劳动人民的情感,具有爱惜粮食的好品质。活动准备:1.有关麦子的录象3段。2.麦子生长过程土图片及录音。3.实物:整株麦子若干棵,麦制品若干。4.头饰:收割机1个。活动过程:1.看录象,导入课题。内容:农村——田野——麦田——麦穗。提问:这是什么地方?你发现了什么?2.认识麦穗。(1)麦穗是什么样子的?它的里面躲着谁?(2)摸一摸、剥一剥、看一看麦穗,发现其中的秘密。(3)田野里的麦穗怎样变成“麦子宝宝”进仓的呢?(出示收割机图片)3.了解麦子的生长过程。(1)探索:麦子宝宝是怎样渐渐长大的呢?方法:图片、询问、录象、录音。(2)用肢体动作表现麦子的生长过程。a.个别表现 b.集体表现 c.游戏:麦子熟了方法:老师做收割机开到哪,哪里的麦子宝宝就跟在收割机后面进仓。4.麦子宝宝变魔术。(1) 提问:人们种了这么的麦子有什么用?(讨论)(2) 看麦子宝宝变魔术。(录象)内容:麦子——
中班园本活动:麦子熟了,标签:幼儿园中班教案,幼儿园中班优秀教案,http://www.99youjiao.com中班园本活动:麦子熟了
秀儿
活动目标:
1.感受麦子成熟的丰收景象,了解麦子的生长过程。
2.知道麦子能制成许多有营养的食品。
3.形成爱劳动人民的情感,具有爱惜粮食的好品质。
活动准备:
1.有关麦子的录象3段。
2.麦子生长过程土图片及录音。
3.实物:整株麦子若干棵,麦制品若干。
4.头饰:收割机1个。
活动过程:
1.看录象,导入课题。
内容:农村——田野——麦田——麦穗。
提问:这是什么地方?你发现了什么?
2.认识麦穗。
(1)麦穗是什么样子的?它的里面躲着谁?
(2)摸一摸、剥一剥、看一看麦穗,发现其中的秘密。
(3)田野里的麦穗怎样变成“麦子宝宝”进仓的呢?
(出示收割机图片)
3.了解麦子的生长过程。
(1)探索:麦子宝宝是怎样渐渐长大的呢?
方法:图片、询问、录象、录音。
(2)用肢体动作表现麦子的生长过程。
a.个别表现
b.集体表现
c.游戏:麦子熟了
方法:老师做收割机开到哪,哪里的麦子宝宝就跟在收割机后面进仓。
4.麦子宝宝变魔术。
(1) 提问:人们种了这么的麦子有什么用?(讨论)
(2) 看麦子宝宝变魔术。(录象)
内容:麦子——面粉——面条、饺子——油条、包子、馒头——各色饼干、糕点。
(3) 尝一尝,用麦子做成的食品。
如:油条、饼干、面包、包子、蛋糕等。
5.歌曲《大馒头》。
(1)师:小朋友知道田野里的麦子是谁种出来的吗?农民伯伯是怎样种粮食的?(古诗:锄禾)我们应该怎样对待农民伯伯,吃饭时要注意些什么?
(2)集体歌唱《大馒头》。
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