讨论（树木的本领）中班

概要：”活动名称：语言活动活动内容：树木的本领活动目标：1、知道树木有平衡生态、净化空气、阻隔噪音的作用 2、学会欣赏花、草、树木，懂得爱护花草树木。并用语言表达出来活动准备：图片<小鸟的家〉猴子、小熊、牛、小鹿、小狗、大象、刺猬、小兔布偶活动过程：一、引入 1、观察图片 讨论小鸟的家在哪里？ 2、提问：小鸟喜欢住在哪里？ 3、欣赏儿歌《小鸟的家》 二、听故事提问《猴博士的话真灵》 1、小熊家住的地方怎么了？ 2、种树以后，发生什么变化？ 3、老牛和小鹿又发生了什么事情？ 4、猴博士对他们说了什么？ 5、小狗又怎样了？ 6、幼儿复述故事总结出树木可以隔音、净化空气 7、讨论 种树还有什么好处？（教师记录） 8、小树是我们的好朋友，我们应该怎样对待他们？ 三、总结

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”

活动名称：语言活动

活动内容：树木的本领

活动目标：1、知道树木有平衡生态、净化空气、阻隔噪音的作用

          2、学会欣赏花、草、树木，懂得爱护花草树木。并用语言表达出来

活动准备：图片<小鸟的家〉猴子、小熊、牛、小鹿、小狗、大象、刺猬、小兔布偶

活动过程：一、引入

          1、观察图片 讨论小鸟的家在哪里？

          2、提问：小鸟喜欢住在哪里？

          3、欣赏儿歌《小鸟的家》

          二、听故事提问《猴博士的话真灵》

          1、小熊家住的地方怎么了？

          2、种树以后，发生什么变化？

          3、老牛和小鹿又发生了什么事情？

          4、猴博士对他们说了什么？

          5、小狗又怎样了？

          6、幼儿复述故事总结出树木可以隔音、净化空气

          7、讨论 种树还有什么好处？（教师记录）

          8、小树是我们的好朋友，我们应该怎样对待他们？

          三、总结

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