泉州三年级英语 I’m Sam （二）

概要：一、学习目标：1、能听、说、读、写单词：I，am ，I’m，hello，goodbye.2、会读简单的词组：I’m sam .Gooedbye.Bye-bye.3、会向他人问好和道别，能简单地作自我介绍。二、重难点：1、争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：hello，hi， I，am ，I’m googbye，bye-bye.2、能用简单的英语向别人问好和道别，进行简单的自我介绍。三、课堂同步：（一）、Teaching：Hello和Hi1、Greeting：T:Hello，boys and girls.I’m Mrs Li. I’m your English teacher . Ok. Can you say hello to me？2、单词：hello\hi 向学生说明Hi和HelIo是一样的。（二）、Teaching：I’m_____ .1、说: I’m_____ .并将名字写在横线上。2、学习单词I和I’m。3、让同桌之间用I’m_____ . 相

　　一、学习目标：

　　1、能听、说、读、写单词：I，am ，I’m，hello，goodbye.

　　2、会读简单的词组：I’m sam .Gooedbye.Bye-bye.

　　3、会向他人问好和道别，能简单地作自我介绍。

　　二、重难点：

　　1、争取掌握（包括正确地说、读、写、用）单词：hello，hi， I，am ，I’m googbye，bye-bye.

　　2、能用简单的英语向别人问好和道别，进行简单的自我介绍。

　　三、课堂同步：

　　（一）、Teaching：Hello和Hi

　　1、Greeting：

　　T:Hello，boys and girls.I’m Mrs Li. I’m your English teacher . Ok. Can you say hello to me？

　　2、单词：hello\hi 向学生说明Hi和HelIo是一样的。

　　（二）、Teaching：I’m_____ .

　　1、说: I’m_____ .并将名字写在横线上。

　　2、学习单词I和I’m。

　　3、让同桌之间用I’m_____ . 相互介绍。

　　4、对熟悉的朋友说Hello\Hi， I’m_____ .

　　5、Play a game：击掌传Toy。操练Hello\Hi， I’m_____ .

　　举例：

　　老师： Hello，I’m Lingling.

　　学生： Hello， Lingling.

　　7、用Sam和Amy做更多的例子。每个名字练习多次。

　    T: Hello.

　　S:Hello.

　　T:I’m Mrs Li

　　S:

　　T:goodbye

　　S:goodbye