北师大版五年级上《微笑》预习指导

概要：微笑学习目标：1、理解课文内容，知道诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”。2、有感情地朗读课文，并能在课余时间背诵这篇诗文。3、读写结合，写写自己经历过的“微笑”。思考题：(1) 课文中几次提到微笑?本文为什么以《微笑》为主题?(课文中7次提到微笑，因为作者在这首诗中从不同方面谈了对微笑的看法：微笑是珍贵的、美好的、平等的、作用巨大的、重要的、相互的)(2) 结合实际生活，谈谈微笑带给我们的好处。(笑一笑，十年少，对身体有好处;使人际关系更融洽;交到更多朋友……)(3)是啊，微笑有这么多的好处，为什么我们不把更多微笑送给别人呢?(有时候，“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑?”微笑是相互的，自己忘记了微笑，别人会给我们微笑，如果别人忘记了微笑，我们应该主动地给别人微笑。)(4) 诗人把微笑比喻成“最好的身份证”，你怎样理解?(微笑代表着善良、友好，作者把微笑比作身份证，就是说在人生的旅途上，无论走到哪里，如果你总是面带微笑，别人就会感受到你的

　　微笑

　　学习目标：

　　1、理解课文内容，知道诗人为什么把微笑比喻成“最好的身份证”。

　　2、有感情地朗读课文，并能在课余时间背诵这篇诗文。

　　3、读写结合，写写自己经历过的“微笑”。

　　思考题：

　　(1) 课文中几次提到微笑?本文为什么以《微笑》为主题?

　　(课文中7次提到微笑，因为作者在这首诗中从不同方面谈了对微笑的看法：微笑是珍贵的、美好的、平等的、作用巨大的、重要的、相互的)

　　(2) 结合实际生活，谈谈微笑带给我们的好处。

　　(笑一笑，十年少，对身体有好处;使人际关系更融洽;交到更多朋友……)

　　(3)是啊，微笑有这么多的好处，为什么我们不把更多微笑送给别人呢?

　　(有时候，“我忘记对你微笑，你能否给我一个微笑?”微笑是相互的，自己忘记了微笑，别人会给我们微笑，如果别人忘记了微笑，我们应该主动地给别人微笑。)

　　(4) 诗人把微笑比喻成“最好的身份证”，你怎样理解?

　　(微笑代表着善良、友好，作者把微笑比作身份证，就是说在人生的旅途上，无论走到哪里，如果你总是面带微笑，别人就会感受到你的友善，你就会受到欢迎和帮助，人与人之间就会更加和谐地相处。)

　　(5) 诗人把微笑比喻成“最好的身份证”，你想把微笑比喻成什么?

　　(微笑是一面镜子，它能照出心灵的善恶美丑;微笑是一束鲜花，它能带给人们温馨和祝福;微笑是一缕阳光，它能驱散心灵的阴霾和迷雾;微笑是春天的雨露，滋润着心田和世间万物。)