二年级数学下册《认识路线》学习指导

概要：学习目标认识简单的路线图，能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向和经过的地 方，体会到生活中处处有数学。切入举偶学校来了一批外地的小朋友，学校想让你带着这批小客人乘坐 1 路车去动物园。如果你是小导游，你能向客人介绍一下 1 路车的行车路线吗?(路线如24页图)玩中学1.说一说。(1) 请你说一说你的行车路线。2.填一填。 通过填一填，进一步明确行驶方向及路线。(1) 自己独立填一填。(2) 小组内说一说。学中做1.小明乘坐1路车从商场出发坐了4站，你知道他是在哪站下车的吗？2.小红乘坐1路车，坐了3站在少年宫下，她可能是从哪站上车的呢？做中得1.综合练习。 完成练一练的第 2 题。2.实践应用。 完成练一练的第 3 题。

　　学习目标

　　认识简单的路线图，能根据路线图说出从出发地到目的地行走的方向和经过的地 方，体会到生活中处处有数学。

　　切入举偶

　　学校来了一批外地的小朋友，学校想让你带着这批小客人乘坐 1 路车去动物园。如果你是小导游，你能向客人介绍一下 1 路车的行车路线吗?(路线如24页图)

　　玩中学

　　1.说一说。

　　(1) 请你说一说你的行车路线。

　　2.填一填。 通过填一填，进一步明确行驶方向及路线。

　　(1) 自己独立填一填。

　　(2) 小组内说一说。

　　学中做

　　1.小明乘坐1路车从商场出发坐了4站，你知道他是在哪站下车的吗？

　　2.小红乘坐1路车，坐了3站在少年宫下，她可能是从哪站上车的呢？

　　做中得

　　1.综合练习。 完成练一练的第 2 题。

　　2.实践应用。 完成练一练的第 3 题。