湘版三年级上册科学教案 （浮与沉）教学设计

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湘版教材三年级上册《浮与沉》教学设计教材分析：本课选自小学科学湘版教材三年级上册第四单元第四课的前两个活动。教材是在学生已有的日常生活经验基础上，安排了“观察物体的浮与沉”“感知浮力”两项活动。目的是引导学生认识浮沉现象，感知浮力的存在。意识到科学要用实验来验证，要尊重事实，尊重数据。本课的重点是让学生知道沉在水中的物体也会受到水的浮力。活动1，观察物体的浮与沉。出示观察的物体，要求学生先进行预测，分类。通过实验来验证自己的预测结果正确与否。实验时，强调操作规范，认真观察实验现象，及时做好实验记录。实验结束，教师提示学生检查原来预测及依据是否正确，根据现在的实验结果有什么发现。让学生对自己的预测进行反思，调动学生的思维，为后面的教学做铺垫。活动2，感知浮力。感知水对浮在水面上的物体的浮力时，教师指导学生将浮在水面的物体（如空矿泉水瓶）用手缓慢向水中压，感受水对瓶子的托力存在，这种水对瓶子的， 名称：湘版三年级上册科学教案 （浮与沉）教学设计，我们己经对湘版三年级上册科学教案 （浮与沉）教学设计进行杀毒，以保证您的安全下载湘版三年级上册科学教案 （浮与沉）教学设计，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.99youjiao.com，湘版三年级上册科学教案 （浮与沉）教学设计的文件大小为7.37 MB。

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