观察记录：欣欣睡着了。

概要：欣欣是个聪明的小女孩，活泼可爱，上课也爱回答问题，是个讨人喜欢的孩子。可是，一到午睡时，她便和教师展开了拉锯战。教师不在她身边时，她在床上不停地翻滚，刚盖好的被子又被打开。如果站在她身边，她就象用尽全身力量一样地闭上眼，脸上全是痛苦的表情。有时批评了她几句，她就“嘤嘤”哭起来。所以，每天中午，都是教师很伤神，她又很难过的时间。 午睡时间，小朋友都进入了梦乡，欣欣还在床上动着，我走过去，轻轻地问：“欣欣，怎么了？”她看着我，有些懊恼地说：“我睡不着”，我笑着说：“你怎么知道睡不着呢？”，她说：“真的，我闭上眼睛还是睡不着！”，我想了想说：“这样吧，睡不着就算了。”她欣喜地说：“我真的可以不睡吗？”，我说：“我们来做个游戏吧。游戏叫<看谁做得久>”。欣欣高兴地答应了，我请她闭上眼，我叫睁开时，就睁开，第一次，我只数了三秒就叫她睁开了，第二次五秒时叫睁开，第三次，我迟迟地不叫，她忍不住睁开眼，看见我笑着看着她，忙闭上眼，反复几次后，我听见了她均匀的呼吸声音。她睡着了。 起床时间到了，我表扬她睡得真好，她有些怀疑地我：“老师，我真的睡着了吗？”，我点点

欣欣是个聪明的小女孩，活泼可爱，上课也爱回答问题，是个讨人喜欢的孩子。可是，一到午睡时，她便和教师展开了拉锯战。教师不在她身边时，她在床上不停地翻滚，刚盖好的被子又被打开。如果站在她身边，她就象用尽全身力量一样地闭上眼，脸上全是痛苦的表情。有时批评了她几句，她就“嘤嘤”哭起来。所以，每天中午，都是教师很伤神，她又很难过的时间。

   午睡时间，小朋友都进入了梦乡，欣欣还在床上动着，我走过去，轻轻地问：“欣欣，怎么了？”她看着我，有些懊恼地说：“我睡不着”，我笑着说：“你怎么知道睡不着呢？”，她说：“真的，我闭上眼睛还是睡不着！”，我想了想说：“这样吧，睡不着就算了。”她欣喜地说：“我真的可以不睡吗？”，我说：“我们来做个游戏吧。游戏叫<看谁做得久>”。欣欣高兴地答应了，我请她闭上眼，我叫睁开时，就睁开，第一次，我只数了三秒就叫她睁开了，第二次五秒时叫睁开，第三次，我迟迟地不叫，她忍不住睁开眼，看见我笑着看着她，忙闭上眼，反复几次后，我听见了她均匀的呼吸声音。她睡着了。

    起床时间到了，我表扬她睡得真好，她有些怀疑地我：“老师，我真的睡着了吗？”，我点点头，欣欣高兴地笑了。