概要:3.幼儿尝试作画。4.欣赏交流自己的作品,初步了解重叠、远近的作画方法。有了示范画的欣赏与讨论,孩子在作画时都能够把握重叠与远近的作画方法,只是三种不同粗细的笔在表现的时候显得比较凌乱,如果粗细不同的笔表示不同色彩的树木,为他们对于远近关系的把握提供依托。11月8日星期二常绿树和落叶树1. 幼儿初步区分常见的树木(常绿树和落叶www.99youjiao.com树)。2. 发展幼儿的观察力。集体分散 一. 观察前谈话天气变冷,人们会穿上许多衣服,兔子和猫的毛也长得更密了,可是你们知道谁是到了冬天却是把衣服一件件脱掉,变得光秃秃的呢?二. 观察落叶树找找哪些树是落叶树?三. 观察常绿树1. 看看冬青树的叶子,摸摸它的叶子同落叶树比较不同。2. 看看松树、柏树的叶子同杉树比较。四. 找找哪些树是常绿树?或许是我太低估孩子们的发现能力,孩子们在寻找两种树的特征时,轻而易举的就发现:常绿树的叶子小小的,而且比较硬。其实,有好多的问题,完全可以有孩子自己来回答,让他们共同来分享各自的经验,而且,通过这种途径获得的经验,孩子们的记忆特别深刻,作为教师,何乐而不为呢!11月9日星
大班主题方有用的植物,标签:幼儿园大班教案,幼儿园大班说课稿,http://www.99youjiao.com3.幼儿尝试作画。
4.欣赏交流自己的作品,初步了解重叠、远近的作画方法。
有了示范画的欣赏与讨论,孩子在作画时都能够把握重叠与远近的作画方法,只是三种不同粗细的笔在表现的时候显得比较凌乱,如果粗细不同的笔表示不同色彩的树木,为他们对于远近关系的把握提供依托。
11月8日
星期二
常绿树和落叶树
1. 幼儿初步区分常见的树木(常绿树和落叶
www.99youjiao.com树)。集体
分散
一. 观察前谈话
天气变冷,人们会穿上许多衣服,兔子和猫的毛也长得更密了,可是你们知道谁是到了冬天却是把衣服一件件脱掉,变得光秃秃的呢?
二. 观察落叶树
找找哪些树是落叶树?
三. 观察常绿树
1. 看看冬青树的叶子,摸摸它的叶子同落叶树比较不同。
2. 看看松树、柏树的叶子同杉树比较。
四. 找找哪些树是常绿树?
或许是我太低估孩子们的发现能力,孩子们在寻找两种树的特征时,轻而易举的就发现:常绿树的叶子小小的,而且比较硬。其实,有好多的问题,完全可以有孩子自己来回答,让他们共同来分享各自的经验,而且,通过这种途径获得的经验,孩子们的记忆特别深刻,作为教师,何乐而不为呢!
11月9日
星期三
树叶粘贴画
根据树叶的主要形状拼成各种房屋和动物等,从而进一步了解树叶的不同功用。
集体
固体胶、书面纸、水彩笔等。
1.欣赏散文诗:“有用树叶”
2.说说如果你有一片树叶,你会请它做些什么事?
3.讨论用树叶作画时应该注意些什么?
4.幼儿操作
5.作品分享、交流
6.布置作品展
孩子能粘贴一些熟悉的物体,但孩子创造想象的空间不大,呈现的作品比较单一,造成这种现象的原因是提供的辅助材料还不够丰富,孩子对树叶作画的前期经验不足。
欣赏诗:树真好
1、了解树的作用,知道我们的生活离不开树。
2、欣散文诗,感受其优美的意境。并学习创编。
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