高高兴兴上幼儿园

概要：小活动时间:9月活动目标:1.初步培养幼儿愿意上幼儿园并能逐步适应集体生活;2.初步感受幼儿园生活的乐趣活动一:我和爸爸妈妈上幼儿园活动目标:通过家长陪同幼儿来园参观和活动,使幼儿初步了解园内环境,接触老师和同伴,减少幼儿紧张情绪和不安全感,激发幼儿入园愿望。活动准备:1.事先通知家长活动内容要求；2.杯架,晨检板上贴好标签 3.各类桌面玩具活动过程:一.教师迎接新生和家长二.家长帮助幼儿认识标签三.家长带幼儿玩桌面玩具稳定幼儿情绪四.由家长陪同参观幼儿园活动二:学唱歌曲《我上幼儿园》活动目标:鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起歌唱的欢乐活动准备:布娃娃一个 活动过程:一.亲亲布娃娃和布娃娃说说话二.欣赏感受教师充满感情的演唱三.边唱边哄娃娃,体验唱歌的快乐活动三：学念儿歌“老师本领大”活动目标：学念儿歌，激发幼儿亲近老师的情感活动准备：纸折手工，手绘图画，手工缝制的布娃娃等活动过程：一、展示并和幼儿一同欣赏教师的作品二、教师与孩子一同愉快地念儿歌三、将这些作品、玩具分发给幼儿活动四：大带小活动活动目标：通过活动，学习与人交往，体会哥哥姐姐本领大。活动准备：事先与

小活动时间:9月
活动目标:
1.初步培养幼儿愿意上幼儿园并能逐步适应集体生活;
2.初步感受幼儿园生活的乐趣

活动一:我和爸爸妈妈上幼儿园
活动目标:通过家长陪同幼儿来园参观和活动,使幼儿初步了解园内环境,接触老师和同伴,减少幼儿紧张情绪和不安全感,激发幼儿入园愿望。
活动准备:1.事先通知家长活动内容要求；
2.杯架,晨检板上贴好标签
3.各类桌面玩具
活动过程:一.教师迎接新生和家长
二.家长帮助幼儿认识标签
三.家长带幼儿玩桌面玩具稳定幼儿情绪
四.由家长陪同参观幼儿园

活动二:学唱歌曲《我上幼儿园》
活动目标:鼓励幼儿参与歌唱活动并体验与别人一起歌唱的欢乐
活动准备:布娃娃一个

活动三：学念儿歌“老师本领大”
活动目标：学念儿歌，激发幼儿亲近老师的情感
活动准备：纸折手工，手绘图画，手工缝制的布娃娃等
活动过程：一、展示并和幼儿一同欣赏教师的作品
二、教师与孩子一同愉快地念儿歌
三、将这些作品、玩具分发给幼儿

活动四：大带小活动
活动目标：通过活动，学习与人交往，体会哥哥姐姐本领大。
活动准备：事先与大三班联系
活动过程：一、与哥哥姐姐见面
二、说句悄悄话
三、哥哥姐姐表演节目
四、哥哥姐姐送礼物