（去旅游）

概要：音乐活动：去旅游活动目标：1、体验与同伴一起表演复合节奏的乐趣，乐意参加节奏活动。 2、发展幼儿的倾听能力，学说简单的复合节奏。 3、通过游戏培养幼儿大胆、开朗、自信的品质。材料准备：多媒体课件、大钟、小钟各一只、小鸡、小猪贴绒各一只、.小纸条一张、图谱一张、请一幼儿做城堡主人知识准备：玩过“录音机”的游戏活动过程：一、教师对幼儿说去旅游，要乘上火车。 引导幼儿做火车启动的节奏，边念节奏边做火车开的动作。 火车：呜——呜——呜——呜—— &nbs p; 卡嚓 卡嚓 卡嚓 卡嚓 先集体开练习，熟悉手势 二、经过钟表店。倾听钟表的声音。 大钟：当——当——当 小钟：滴答 滴答 滴答 滴答 让幼儿先用口头节奏来表现大钟和小钟一起走动（幼儿念复合节奏） 再配上身体动作来表现这个节奏 三、经过农场 请幼儿倾听农场的动物发出什么声音（小鸡

（去旅游）,标签：幼儿园中班教案,幼儿园中班优秀教案,http://www.99youjiao.com

音乐活动：去旅游

活动目标：1、体验与同伴一起表演复合节奏的乐趣，乐意参加节奏活动。

          2、发展幼儿的倾听能力，学说简单的复合节奏。

          3、通过游戏培养幼儿大胆、开朗、自信的品质。

材料准备：多媒体课件、大钟、小钟各一只、小鸡、小猪贴绒各一只、

.小纸条一张、图谱一张、请一幼儿做城堡主人

知识准备：玩过“录音机”的游戏

活动过程：一、教师对幼儿说去旅游，要乘上火车。

          引导幼儿做火车启动的节奏，边念节奏边做火车开的动作。

           火车：呜——呜——呜——呜——

  &nbs

p;              卡嚓  卡嚓  卡嚓  卡嚓

          先集体开练习，熟悉手势

         二、经过钟表店。倾听钟表的声音。

         大钟：当——当——当

         小钟：滴答  滴答  滴答  滴答

         让幼儿先用口头节奏来表现大钟和小钟一起走动（幼儿念复合节奏）

         再配上身体动作来表现这个节奏

         三、经过农场

         请幼儿倾听农场的动物发出什么声音

（小鸡：叽叽 叽叽 叽叽 叽叽）

（小猪：呼鲁 鲁   呼鲁 鲁 ）

www.99youjiao.com> 先分别练习，可配上动作

再让小鸡、小猪来合唱

四、来到神秘城堡

首先请大家来敲敲门，问好。（没人回答）

教师提示大家看门上的秘密：只要表演了主人想听的音乐，门就能打开。主人想听的音乐就藏在角落里。（可请幼儿想办法明白纸条上留言的意思）

将主人要听的音乐放到投影仪上。请大家来破译并共同表演

五、大门打开，主人和小朋友一起游戏结束。

说课稿：

设计思想：《纲要》指出：幼儿的学习内容要既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验，既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验。我班幼儿经过两年多的音乐活动,发现他们对节奏活动是非常感兴趣的，平时我们经常在玩《录音机》、《开火车》等节奏游戏，而在由教师组织的音乐活动中，对分部节奏（即一组演奏完再演奏另外一组）已经相当的熟悉了，对他们来说，已经没有新的挑战了。所以，我在本次活动中设计让他们进行复合节奏的练习。

[1] [2]  下一页

上一篇：交通警察好神气