二年级数学下册《平行四边行》学习指导

概要：学习目标1.通过生活情景与实践操作，直观认识平行四边形。2.在观察与比较中，使学生在头脑里建成长方形与四边形间的区别与联系。3.体会平行四边形与生活的密切联系。重点通过生活情景与实践操作，直观认识平行四边形。学具：七巧板玩中学1.什么是平行四边形？(1)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(2)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;(3)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(4)两条对角线互相平分的四边形是平行四边形(5)两组对角分别相等的四边形为平行四边形2.说一说。平行四边形在生活中的应用也是十分广泛的。想一想，你在什么地方见过平行四边形。学中做1.画一画。书上附页 3 有点子图，请你在上面画一个平行四边形吧!你觉得自己画得棒不棒?说说你是怎样画的?2.拼一拼。用七巧板拼出平行四边形，巩固对平行四边形的直观认识。

　　学习目标

　　1.通过生活情景与实践操作，直观认识平行四边形。

　　2.在观察与比较中，使学生在头脑里建成长方形与四边形间的区别与联系。

　　3.体会平行四边形与生活的密切联系。

　　重点

　　通过生活情景与实践操作，直观认识平行四边形。

　　学具：七巧板

　　玩中学

　　1.什么是平行四边形？

　　(1)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;

　　(2)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;

　　(3)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;

　　(4)两条对角线互相平分的四边形是平行四边形

　　(5)两组对角分别相等的四边形为平行四边形

　　2.说一说。

　　平行四边形在生活中的应用也是十分广泛的。想一想，你在什么地方见

　　过平行四边形。

　　学中做

　　1.画一画。

　　书上附页 3 有点子图，请你在上面画一个平行四边形吧!你觉得自己画得棒不棒?说说你是怎样画的?

　　2.拼一拼。

　　用七巧板拼出平行四边形，巩固对平行四边形的直观认识。