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个案观察分析:细微处的闪光点

[03-01 21:52:29]   来源:http://www.99youjiao.com  幼儿园案例分析   阅读:8233

概要:源源的父母因为上班时间的问题,早上要很早送他进学校,下午放学却是最后才回家。所以他可以说是和我们一天在一起时间最长的孩子。源源的性格不是特别活泼,且脾气有点古怪,他感兴趣的就投他喜欢,不感兴趣的就不予理睬。一开始我对他还真摸不着头脑,脾气又古怪又倔强,真拿他没办法。渐渐的,我发现了他的小秘密。一天中午,我负责打扫教室,因为源源吃饭总是很慢,等其他小朋友都吃完了,他还在慢慢嚼着,这天他依然这样。我见他不紧不慢的,暗自想“他为什么要吃这么慢呢?”只见他不吃了,倒掉剩下的饭菜,这次我没有停下来批评他浪费粮食,而是装着没看见,看看他接下来会做什么。只见他去了厕所,过了一会他过来了,我当时正在拖地,见他还不出去散步,就说:“源源,到外面散步去!”他回答我说:“我要小便!”我说:“不是刚刚去了才来的吗?“没有,我去洗手的,手上有油。”源源低着头搓着手说道。我顿时无语,我点点头示意让他去,这时,我要收拾桌子了,准备把桌子移到墙边,摆放整齐。突然源源出现了,说:“

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源源的父母因为上班时间的问题,早上要很早送他进学校,下午放学却是最后才回家。所以他可以说是和我们一天在一起时间最长的孩子。源源的性格不是特别活泼,且脾气有点古怪,他感兴趣的就投他喜欢,不感兴趣的就不予理睬。一开始我对他还真摸不着头脑,脾气又古怪又倔强,真拿他没办法。渐渐的,我发现了他的小秘密。

一天中午,我负责打扫教室,因为源源吃饭总是很慢,等其他小朋友都吃完了,他还在慢慢嚼着,这天他依然这样。我见他不紧不慢的,暗自想“他为什么要吃这么慢呢?”只见他不吃了,倒掉剩下的饭菜,这次我没有停下来批评他浪费粮食,而是装着没看见,看看他接下来会做什么。只见他去了厕所,过了一会他过来了,我当时正在拖地,见他还不出去散步,就说:“源源,到外面散步去!”他回答我说:“我要小便!”我说:“不是刚刚去了才来的吗?“没有,我去洗手的,手上有油。”源源低着头搓着手说道。我顿时无语,我点点头示意让他去,这时,我要收拾桌子了,准备把桌子移到墙边,摆放整齐。突然源源出现了,说:“老师,我来弄!”说着手就伸过来了。我说:“你怎么不去小便啦?”他嘿嘿笑了笑。我顿时明白了,这小家伙在教室里拖延,是为了等这一刻,帮助老师做点他可以做的事。突然间,觉得这孩子以前的一些怪脾气是可以理解的。

仔细回想,他总爱帮老师收拾东西、发东西,总是爱等小朋友走完后,一个人把小椅子摆放好。他是如此可爱,如此爱帮助别人,这是他的闪光点,只是他不爱说,总是用行动表示。

接下来几天,我便主动让源源留下来帮老师做事,看得出他很开心,吃饭也快了,不用为了留下来,慢慢吃饭了。他开心的时候,做他感兴趣的事时,他总是愿意跟你交流,我发现他不在让我头疼了,而更像是一本被我解读书。


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