概要：“我想在她的上面绣花，你教我好吗？”佩璋说。我拿起小篮子认真地看了看，发现篮身是小小的方格网纹，与现在流行的十字绣网纹布非常相似。于是，我说：“佩璋，我教你十字绣。” 我教佩璋每一行都是先绣十字的左斜杠（\），然后，再绣十字的右斜杠（/）。由于十字绣的针法规律性较强，因此佩璋很快就掌握了规律，www.99youjiao.com学会了十字绣。后来，其他小朋友也争着给小篮子打扮，现在我班的篮子可漂亮了，小朋友也经常自豪地对别人说：“这个篮子是我绣的，好看吗？” 我们在前刺绣探讨活动中，将传统的刺绣艺术教育与现代的教育方法有机的结合起来，引导幼儿由浅入深地、在实践中由易到难、循序渐进地学习刺绣的基本方法。使 幼儿在学习刺绣的过程中懂得做事要有耐心，做任何一件事都是不容易的，只有锲而不舍，才能有收获。 上一页 [1] [2]
中班前刺绣探究活动尝试的几点做法,标签：幼儿园教育指导纲要,幼儿园教育笔记,http://www.99youjiao.com“我想在她的上面绣花，你教我好吗？”佩璋说。我拿起小篮子认真地看了看，发现篮身是小小的方格网纹，与现在流行的十字绣网纹布非常相似。于是，我说：“佩璋，我教你十字绣。” 我教佩璋每一行都是先绣十字的左斜杠（\），然后，再绣十字的右斜杠（/）。由于十字绣的针法规律性较强，因此佩璋很快就掌握了规律，
www.99youjiao.com学会了十字绣。后来，其他小朋友也争着给小篮子打扮，现在我班的篮子可漂亮了，小朋友也经常自豪地对别人说：“这个篮子是我绣的，好看吗？”我们在前刺绣探讨活动中，将传统的刺绣艺术教育与现代的教育方法有机的结合起来，引导幼儿由浅入深地、在实践中由易到难、循序渐进地学习刺绣的基本方法。使
幼儿在学习刺绣的过程中懂得做事要有耐心，做任何一件事都是不容易的，只有锲而不舍，才能有收获。
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