概要： 睡觉踢被子 不及时加衣服 被别人传染 www.99youjiao.com3、幼儿自由谈论，并观看录像进行小结。讨论：感冒了怎么办？如：多喝水，注意休息，及时治疗，按时打针吃药。小结。感冒以后要及时治疗，按时打针吃药，以免引发气管炎、肺炎等严重疾病。多喝水，多休息，身体才会好的快。4、幼儿讨论：怎样预防感冒，教师再一次运用图示逐一记录。如：注意卫生不受传染 预防感冒 不着凉 吃大蒜 注意营养不挑食 锻炼身体 注意：此活动可结合班上幼儿感冒或本地有感冒流行时及时进行。活动11： 小白杨的围裙目标：1、在老师启发引导下，合理想象故事情节，完整故事内容，培养幼儿的扩散性、创造性思维能力。 2、了解稻草的用途。 3、废物利用，并对幼儿进行环保教育。 准备：1、了解一些有关稻草的常识 关于大班＂春天＂的主题。 2、稻草制品。如：草帽、草席、稻草人、草鞋等。 3、立体 活动教具、头饰（小鸟、小兔、小姑娘） 过程：1、角色互动，引出故事： 冬天的时候，小白杨穿了一条用稻草做的围裙，真漂亮，又暖和。可是，春天来了，唉，你们发现小白杨怎么了？（哭了） ⑴、我们一起问小白杨？（
关于大班＂春天＂的主题,标签：幼儿园大班教案,幼儿园大班说课稿,http://www.99youjiao.com
睡觉踢被子
不及时
加衣服
被别人
传染
3、幼儿自由谈论，并观看录像进行小结。
讨论：感冒了怎么办？
如：多喝水，注意休息，及时治疗，按时打针吃药。
小结。
感冒以后要及时治疗，按时打针吃药，以免引发气管炎、肺炎等严重疾病。多喝水，多休息，身体才会好的快。
4、幼儿讨论：怎样预防感冒，教师再一次运用图示逐一记录。如：
注意卫生
不受传染
预防感冒
不着凉
吃大蒜
注意营养不挑食
锻炼身体
注意：
此活动可结合班上幼儿感冒或本地有感冒流行时及时进行。
活动11： 小白杨的围裙
目标：
1、在老师启发引导下，合理想象故事情节，完整故事内容，培养幼儿的扩散性、创造性思维能力。
2、了解稻草的用途。
3、废物利用，并对幼儿进行环保教育。
准备：
1、了解一些有关稻草的常识
2、稻草制品。如：草帽、草席、稻草人、草鞋等。
3、立体
活动教具、头饰（小鸟、小兔、小姑娘）
过程：
1、角色互动，引出故事：
冬天的时候，小白杨穿了一条用稻草做的围裙，真漂亮，又暖和。可是，春天来了，唉，你们发现小白杨怎么了？（哭了）
⑴、我们一起问小白杨？（小白杨，小白杨，你为什么哭呀？）
⑵、请扮演小白杨的老师回答（春天来了，天气渐渐热了，可是我那件用稻草做的围裙还穿着，太热了）
⑶、谁来了？小白杨怎么问小鸟的？小鸟帮助它了吗？小兔呢？
总结：哎呀，小鸟、小兔都没帮助小白杨，它们那么热的天不需要围裙，怎么办呢？
2、设疑：教师引出讨论点
⑴、天越来越热了，小白杨的围裙还是没脱掉，它热得透不过气来，难受得腰也弯了，怎么办呀？（幼儿讨论）
⑵、老师有个办法：我来帮小白杨脱围裙，脱下的稻草扔在地上多脏，扔到小河里吧？（好吗？）那么放把火把稻草烧了吧，好吗？
总结：会环境污染的，扔到小河鱼会死，烧稻草的浓烟呛人。
3、扩疑（废物利用进行环保教育）
⑴、哎呀，老师的办法都不好，你们有什么好办法呢？你们想想稻草有什么用？
⑵、讨论稻草的各种用途，完整故事内容。
总结：你们想出办法是不是和这位小姑娘想得一样呢？完整故事内容，体验成功的喜悦。
⑶、现在小白杨怎么样了？（笑了）
4、扮演角色，体验成功
通过角色扮演，体验帮助别人的快乐。
附： 故事：小白杨的围裙
冬天的时候，小白杨穿了一件用稻草做的围裙，又漂亮，又暖和。
春天来了，小白杨还是穿着那条用稻草做的围裙，真热呀。一只小鸟飞来了，小白杨忙问：“小鸟，小鸟，请你帮我把这条用稻草做的围裙脱了，好吗？”小鸟说：“不行，不行，这么热的天，我才不要呢！”一只小兔蹦蹦跳跳过来了，小白杨又问：“小兔，小兔，请你帮我把这条围裙脱了，好吗？”小兔摇摇头说：“不行，不行，这么热的夭，我才不要呢！”哎，天越来越热了，可是小白杨的围裙还是没脱，它热得直冒汗，热得喘不过气来，腰也弯了，他伤心地哭了，这时，正好来了一位小姑娘，小姑娘说：“小白杨，别哭，别哭，我来帮你！”她用稻草做了一顶草帽戴在头上遮太阳，用稻草编了一条草席，睡在白杨树底下，真凉快。嗨，这下白杨树再也不觉得热了，它舒服极了，高兴得笑弯了腰，连声说：“谢谢你，小姑娘！”
活动12： 柳树姑娘（歌曲）
目标：
1、学习用连贯、优美和活泼轻快的歌声较好地演唱三拍子歌曲，唱出句首重音。
2、能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。
准备：
课前散步观察柳树，有关池塘边柳条随风飘动的图片。
过程：
1、律动«采茶»。
2、学习歌曲«柳树姑娘»。
⑴、教师有感情地演唱歌曲一遍，提问；这首歌曲
中为什么把柳树称为“柳树姑娘”？
⑵、幼儿随着歌曲旋律用不同方法打节奏。
⑶、结合录像，通过提问引导幼儿熟悉歌词。
www.99youjiao.com⑷、幼儿有节奏地随着音乐念歌词。
⑸、鼓励幼儿跟着钢琴轻轻唱一遍，教师根据幼儿跟唱情况及时指导。
⑹、学习用不同的形式进行演唱，如：采用集体练习，分组练习，分男、女小朋友练习等方式。提醒幼儿唱出句首重音。
⑺ 、有感情地演唱，用优美及活泼的唱法表现歌曲。
如：开头两句柳树姑娘拖着长长的辫子，随风轻轻地摆动，我们应该怎么唱？（优美）柳树姑娘在池塘里高兴地洗头发，我们应该怎么唱？（活泼、轻快）
3、音乐游戏«逛公园»。
提醒幼儿进行时，注意保持前后的适当距离。
歌曲见教师用书P52。
活动13： 蓝天上飞翔着风筝
目标：
1．帮助幼儿学会用连贯语言谈论自己见过的风筝，怎样玩风筝，表达玩风筝时心里的感受。
2．启发幼儿动脑筋想象发明一种与众不同的风筝，培养幼儿的想象力和创造力。
3．引导幼儿主动地与同伴交谈，乐意在集体面前谈话，体验谈论放风筝时的快乐。
准备：
1、教师事先组织幼儿玩放风筝的活动。
2、提醒幼儿平时多观察各种风筝。
3、教师准备一些特殊风筝方面的知识。
过程：
1、创设谈话情境，引出谈话话题。
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