Point to her nose预习1

概要：一、学习目标：1）能听说读写单词： eye、ear、mouth、nose.2）能灵活运用句子Point to her eyes，并使用这类语句发出指令，并能根据指令指出相应的身体部位。二、重点、难点：1）重点：“nose、mouth、eye、ear” 面部五官的名称.2）难点：his /her的区分his:物主代词“他的”.her:1. 宾格“她”;2. 物主代词“她的”.he:主格“他”.she:主格“她”.he/ 他He is my brother.他是我兄弟。his/他的这个后面要接名词。His father is a teacher.他爹是老师。she/她和he的用法差不多She is beautiful.她很靓。her/她的这个后面也要接名词，和his的用法一样Do you have her phone number?你拿得到她的电话号码吗？三、 同步课文机器人练习my、his、her模仿机器人的声音介绍自己的和其

　　一、学习目标：

　　1）能听说读写单词： eye、ear、mouth、nose.

　　2）能灵活运用句子Point to her eyes，并使用这类语句发出指令，并能根据指令指出相应的身体部位。

　　二、重点、难点：

　　1）重点：“nose、mouth、eye、ear” 面部五官的名称.

　　2）难点：his /her的区分

　　his:物主代词“他的”.

　　her:1. 宾格“她”;2. 物主代词“她的”.

　　he:主格“他”.

　　she:主格“她”.

　　he/ 他

　　He is my brother.

　　他是我兄弟。

　　his/他的这个后面要接名词。

　　His father is a teacher.

　　他爹是老师。

　　she/她和he的用法差不多

　　She is beautiful.

　　她很靓。

　　her/她的这个后面也要接名词，和his的用法一样

　　Do you have her phone number?

　　你拿得到她的电话号码吗？

　　三、 同步课文

　　机器人练习my、his、her

　　模仿机器人的声音介绍自己的和其它两位同学的身体部位，介绍时用句型This is my/his/her…….