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《幼儿园音乐舞蹈》列表
03-02
关于幼儿园音乐教学的全方位思考
03-02
谈在绘画活动中培养儿童的观察力
03-02
“艺术领域中的新（纲要）解读”的点滴体会
03-02
对艺术教育的认识
03-02
合理设计音乐的节奏型,培养幼儿兴趣
03-02
如何在艺术活动中营造自由的创造空间
03-02
在音乐背景下幼儿体验自主表现快乐
03-02
在音乐教学中培养幼儿情感
03-02
发挥音乐艺术教育的优势促进儿童发展
03-02
浅谈在艺术活动中培养幼儿的尝试教育
03-02
（幼儿园音乐欣赏教学浅析）
03-02
浅谈民族吹管乐器对孩子的影响
03-02
新歌教授
03-02
培养幼儿音乐节奏感初探
03-02
浅谈幼儿爵士鼓教学
03-02
幼儿美术教育初探
03-02
音乐教学的情和趣
03-02
跟着感觉走
03-02
浅谈小班幼儿节奏感的培养
03-02
教会的歌和听会的歌—谈幼儿园唱歌活动的目的
03-02
幼儿园音乐教育现状分析及建议
03-02
浅析音乐教育对幼儿智力发展的重要作用
03-02
歌唱活动中的互动教学
03-02
引导小班幼儿主动参与音乐活动，促进幼儿情绪和音乐能力的发展
03-02
浅谈音乐活动的导言设计
03-02
音乐教学对幼儿兴趣的培养
03-02
如何让幼儿喜爱唱歌
03-02
走出艺术教育的误区
03-02
音乐教学培训资料
03-02
幼儿音乐教学艺术化
总数：120
30
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怎样通过音乐课培养幼儿对音乐的兴趣
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幼儿舞蹈的特点