小班活动：小火车

概要：目标：1、探索呼拉圈的各种玩法，提高身体的协调性和灵活性；2、在游戏活动中激发幼儿进一步探索各种车的愿望。准备：红、黄、蓝、绿色呼拉圈若干活动设想：一、活动身体。教师带领幼儿开火车进入活动场地，活动全身。二、自由探索。1、幼儿观察呼拉圈：这是什么？呼拉圈看起来像什么？有些什么颜色？2、幼儿自由探索玩呼拉圈，引导幼儿玩出各种不同的方法（滚、转、跳等）；3、幼儿介绍并演示自己玩呼拉圈的方法；4、幼儿再次尝试， 教师鼓励幼儿用别人的方法也试着玩一玩。三、游戏：开火车1、尝试游戏：幼儿将呼拉圈套在身上变成火车的车厢，一节一节连起来往前开（教师提醒幼儿车厢不能断掉）；2、调整运动量：小火车停下来加加油；3、再次游戏：幼儿根据呼拉圈的颜色找一样的好朋友连起来，变成红、黄、蓝、绿四辆小火车。一、结束活动1、幼儿围坐讨论：开小火车要注意什么？2、教师小结：车厢要一节节连起来，开车时要看看两边，不能和别的车撞起来……

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目标：1、探索呼拉圈的各种玩法，提高身体的协调性和灵活性；

2、在游戏活动中激发幼儿进一步探索各种车的愿望。

准备：红、黄、蓝、绿色呼拉圈若干

活动设想：

一、活动身体。

教师带领幼儿开火车进入活动场地，活动全身。

二、自由探索。

1、幼儿观察呼拉圈：这是什么？呼拉圈看起来像什么？有些什么颜色？

2、幼儿自由探索玩呼拉圈，引导幼儿玩出各种不同的方法（滚、转、跳等）；

3、幼儿介绍并演示自己玩呼拉圈的方法；

4、幼儿再次尝试，

教师鼓励幼儿用别人的方法也试着玩一玩。

三、游戏：开火车

1、尝试游戏：幼儿将呼拉圈套在身上变成火车的车厢，一节一节连起来往前开（教师提醒幼儿车厢不能断掉）；

2、调整运动量：小火车停下来加加油；

3、再次游戏：幼儿根据呼拉圈的颜色找一样的好朋友连起来，变成红、黄、蓝、绿四辆小火车。

一、结束活动

1、幼儿围坐讨论：开小火车要注意什么？

2、教师小结：车厢要一节节连起来，开车时要看看两边，不能和别的车撞起来……

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